سوبر عنزة
21-05-2001, 09:43 AM
مراجعة الفصل الأول و الثاني في مادة العلوم
س1-
أ- عرف كل مما يأتي :-
- الأحياء المجهرية : هي كل كائن حي لا يرى بالعين المجردة أو ب عدسة التكبير .
- التصنيف : هو وضع الكائنات الحية في مجموعات مختلفة حسب درجة تشابهها ليسهل دراستها .
- الخليـــــة: هي وحدة التركيب و الوظيفة في جسم الكائن الحي .
ب- اذكـــر نص نظرية الخلية :-
- هي وحدة التركيب و الوظيفة في جسم الكائن الحي .
- أن الخلية تنشأ من خلايا سابقة لها .
ج – قارن بين قوة التكبير في كل من :
- عدسة التكبير: من 2 إلى 25 مرة
- المجهر : 2500 مرة
س2-
أ- ما هي فوائد التصنيف ؟
- سهولة الدراسة
- سهولة معرفتهــا
- فوائد علميـــة
ب- ماهي المقاييس التي استعملها لينيوس أسســا للتصنيف .
- أوجه الشبه و الاختلاف في المظهر و التركيب الخارجي .
- البنية الداخلية .
- طرق التكاثـــر .
ج – اذكر و ظيفة كل مما يأتي :-
- الجسم المركزي : انقسام الخلية
- الميتوكندريـــا: إنتاج الطاقة
- الخلية : 1- تنظيم الوظائف الحيوية . 2- لها دور في عملية التكاثر .
د – قسم كل مما يأتي مع ذكر الأمثلة :-
- مملكة الطلائعيات : - شعبة الأوليات : الأميبيــا – شعبة الطحالب : الاسبيرو جيرا .
- شعبة الوعائيات : - السرخسيات : كزبرة البئر . – عاريات البذور : السرو و الأرز – مغطاة البذور : الورد و اللوز
-شعبة الحبليات :
هـ: وضح بالرسم كل مما يأتي :-
- الخلية النباتية :
- الخلية الحيوانية :
- الأميبيــــا :
- اليوجليـــنا:
مراجعة الفصل الثالث و الرابع
س1-
أ- أكمل الفراغات :-
نشاء + يود ــــــــ اللون الأزرق
معادلة التنفس هي :
الإخراج هو :
النمو هو :
ب – اذكر طرق التكاثر في الكائنات الحية ؟ مع ذكر الأمثلة .
ج- ماهي صفات تكيف الكائنات الحية ؟
د- اذكر خمسا من تكيف النباتات ل المعيشة في الصحراء ؟
س2-
أ- مما يتكون جسم السمكة ؟
مما يتكون جسم الطائر ؟
ب- علل :
جسم الطائر مغزلي :
جسم السمكة انسيابي :
ج- اذكر وظيفة كل من :
1- الخط الجنبي في الأسماك :
2- كيس العوم :
3- الأكياس الهوائية :
د – يتم طحن الطعام في الطيور في
هـ - اذكر شكل المنقار في الطيور :
1- آكلة اللحوم .
2- آكلة الحشرات .
3- آكلة البذور .
و – مم تتكون المعدة في المجترات ؟؟
1- آكلة اللحوم .
2- آكلة الأعشاب .
مراجعة الفصل الخامس و السادس
س1-
أ- اذكر وظائف كل مما يأتي :-
1- الجذور في النبات
أ- تثبيت النبات في التربة .
ب- امتصاص الماء و الأملاح من التربة .
ج- توصيل الماء و الأملاح إلى الساق .
د- تخزين الغذاء .
2- الساق في النبات
أ- حمل الأوراق و البراعم و الأزهار و الثمار .
ب- توصيل الماء و الأملاح إلى الأوراق .
ج- توصيل الغذاء إلى جميع أجزاء النبتة .
ب- قسم البرعم ؟
ابطية – طرفيه .
ج- مم تتكون الورقة ؟
القاعدة و العنق و النصل
د – ما اللذي يمكن النبات من التكاثر الجنسي ؟
الزهرة
هـ- عدد أجزاء الزهرة ؟ مع ذكر وظائفها ؟
الكأس ووظيفته : 1-حماية أجزاء الزهرة 2-صنع الغذاء . التويج ووظيفته : 1- جذب الحشرات . 2- صنع الغذاء .
الطلع ووظيفته : 1- عضو التذكير . المتاع ووظيفته : عضو التأنيث .
س2 -
أ- عرف التشوه ؟ مع ذكر أمثلة .
هو التغير الحاصل للجسم . المطاط والصلصال .
ب- اذكر نص القانون الأول ل نيوتن ؟
أن الجسم الساكن يبقى ساكنا ما لم تؤثر عليه قوة ما و الجسم المتحرك في خط مستقيم و بسرعة ثابتة
يبقى متحركا ما لم تؤثر فيه قوة ما .
ج- ماهي عناصر القوة ؟ بالرسم ؟
المقدار . و الاتجاه . و نقطة التأثير .
د- وحدة قياس القوة هي النيوتن
س3- وضح ب الرسم كل مما يأتي :-
1- تركيب الزهرة .
2- الخلية الحيوانية .
3- الخلية الحيوانية .
4- الأميبيــــا.
5- البراميسيوم .
6- اليوجلينا .
س1-
أ- عرف كل مما يأتي :-
- الأحياء المجهرية : هي كل كائن حي لا يرى بالعين المجردة أو ب عدسة التكبير .
- التصنيف : هو وضع الكائنات الحية في مجموعات مختلفة حسب درجة تشابهها ليسهل دراستها .
- الخليـــــة: هي وحدة التركيب و الوظيفة في جسم الكائن الحي .
ب- اذكـــر نص نظرية الخلية :-
- هي وحدة التركيب و الوظيفة في جسم الكائن الحي .
- أن الخلية تنشأ من خلايا سابقة لها .
ج – قارن بين قوة التكبير في كل من :
- عدسة التكبير: من 2 إلى 25 مرة
- المجهر : 2500 مرة
س2-
أ- ما هي فوائد التصنيف ؟
- سهولة الدراسة
- سهولة معرفتهــا
- فوائد علميـــة
ب- ماهي المقاييس التي استعملها لينيوس أسســا للتصنيف .
- أوجه الشبه و الاختلاف في المظهر و التركيب الخارجي .
- البنية الداخلية .
- طرق التكاثـــر .
ج – اذكر و ظيفة كل مما يأتي :-
- الجسم المركزي : انقسام الخلية
- الميتوكندريـــا: إنتاج الطاقة
- الخلية : 1- تنظيم الوظائف الحيوية . 2- لها دور في عملية التكاثر .
د – قسم كل مما يأتي مع ذكر الأمثلة :-
- مملكة الطلائعيات : - شعبة الأوليات : الأميبيــا – شعبة الطحالب : الاسبيرو جيرا .
- شعبة الوعائيات : - السرخسيات : كزبرة البئر . – عاريات البذور : السرو و الأرز – مغطاة البذور : الورد و اللوز
-شعبة الحبليات :
هـ: وضح بالرسم كل مما يأتي :-
- الخلية النباتية :
- الخلية الحيوانية :
- الأميبيــــا :
- اليوجليـــنا:
مراجعة الفصل الثالث و الرابع
س1-
أ- أكمل الفراغات :-
نشاء + يود ــــــــ اللون الأزرق
معادلة التنفس هي :
الإخراج هو :
النمو هو :
ب – اذكر طرق التكاثر في الكائنات الحية ؟ مع ذكر الأمثلة .
ج- ماهي صفات تكيف الكائنات الحية ؟
د- اذكر خمسا من تكيف النباتات ل المعيشة في الصحراء ؟
س2-
أ- مما يتكون جسم السمكة ؟
مما يتكون جسم الطائر ؟
ب- علل :
جسم الطائر مغزلي :
جسم السمكة انسيابي :
ج- اذكر وظيفة كل من :
1- الخط الجنبي في الأسماك :
2- كيس العوم :
3- الأكياس الهوائية :
د – يتم طحن الطعام في الطيور في
هـ - اذكر شكل المنقار في الطيور :
1- آكلة اللحوم .
2- آكلة الحشرات .
3- آكلة البذور .
و – مم تتكون المعدة في المجترات ؟؟
1- آكلة اللحوم .
2- آكلة الأعشاب .
مراجعة الفصل الخامس و السادس
س1-
أ- اذكر وظائف كل مما يأتي :-
1- الجذور في النبات
أ- تثبيت النبات في التربة .
ب- امتصاص الماء و الأملاح من التربة .
ج- توصيل الماء و الأملاح إلى الساق .
د- تخزين الغذاء .
2- الساق في النبات
أ- حمل الأوراق و البراعم و الأزهار و الثمار .
ب- توصيل الماء و الأملاح إلى الأوراق .
ج- توصيل الغذاء إلى جميع أجزاء النبتة .
ب- قسم البرعم ؟
ابطية – طرفيه .
ج- مم تتكون الورقة ؟
القاعدة و العنق و النصل
د – ما اللذي يمكن النبات من التكاثر الجنسي ؟
الزهرة
هـ- عدد أجزاء الزهرة ؟ مع ذكر وظائفها ؟
الكأس ووظيفته : 1-حماية أجزاء الزهرة 2-صنع الغذاء . التويج ووظيفته : 1- جذب الحشرات . 2- صنع الغذاء .
الطلع ووظيفته : 1- عضو التذكير . المتاع ووظيفته : عضو التأنيث .
س2 -
أ- عرف التشوه ؟ مع ذكر أمثلة .
هو التغير الحاصل للجسم . المطاط والصلصال .
ب- اذكر نص القانون الأول ل نيوتن ؟
أن الجسم الساكن يبقى ساكنا ما لم تؤثر عليه قوة ما و الجسم المتحرك في خط مستقيم و بسرعة ثابتة
يبقى متحركا ما لم تؤثر فيه قوة ما .
ج- ماهي عناصر القوة ؟ بالرسم ؟
المقدار . و الاتجاه . و نقطة التأثير .
د- وحدة قياس القوة هي النيوتن
س3- وضح ب الرسم كل مما يأتي :-
1- تركيب الزهرة .
2- الخلية الحيوانية .
3- الخلية الحيوانية .
4- الأميبيــــا.
5- البراميسيوم .
6- اليوجلينا .