Scare_shade
25-05-2005, 03:41 PM
هاذي أول مشاركة لي في هذا القسم وأنشاالله تعجبكم
...........................
يقول أحد الأشخاص حدثني والدي- رحمه الله رحمة واسعة وأمطر على قبره شبايب المغفرة- قصة طريفة حدثت أيام الامتحانات لأحد معلمي اللغة العربية وأسمه(بشير). وفحوى القصة أنه بعد انتهاء امتحان مادة البلاغة قام الأستاذ بشير بتصحيح أوراق الإجابة وكعادته ما إن يمسك الورقة حتى يبدأ بتصحيح إجابة السؤال الأول ومن ثم الثاني وهكذا.. وفي بعض الأحيان يلحظ أن بعض الطلاب يترك سؤالا أو سؤالين بدون إجابة وهو أمر معتاد.. إلا أن الذي أثار استغرابه وأبدى دهشته ورقة إجابة لأحد الطلاب تركها خالية ولم يجب على أي سؤال ووضع بدل الإجابة القصيدة التالية التي نظمها خلال فترة الامتحان:
أبشير قل ما العمل واليأس قد غلب الأمـــــــــل
قيل امتحان بلاغة فحسبته حان الأجـــــــــــــل وفزعت من صوت المراقب إن تنحنح أو سعـل
وأخذ يجول بين صفوفنا ويصول صولات البطل
أبشير مهلا يا أخي ما كل مسألة تحـــــــــــــــل فمن البلاغة نافـــع ومن البلاغة ما قتــــــــــــل
قد كنت أبلد طالـــــب وأنا و- ربي- لــــــــــم أزل
فإذا أتتك إجابتــــــي فيها السؤال بــــــــدون حل دعها وصحح غيرها والصفر ضعه على عجــــــل
فما كان من الأستاذ بشير سوى إعطائه درجة النجاح في مادة البلاغة لأن الهدف الذي يسعى لتحقيقه من خلال تدريسه لمادة البلاغة متوفر في هذا الطالب الذي استطاع نظم هذه القصيدة الطريفة والمبدعة.
...........................
يقول أحد الأشخاص حدثني والدي- رحمه الله رحمة واسعة وأمطر على قبره شبايب المغفرة- قصة طريفة حدثت أيام الامتحانات لأحد معلمي اللغة العربية وأسمه(بشير). وفحوى القصة أنه بعد انتهاء امتحان مادة البلاغة قام الأستاذ بشير بتصحيح أوراق الإجابة وكعادته ما إن يمسك الورقة حتى يبدأ بتصحيح إجابة السؤال الأول ومن ثم الثاني وهكذا.. وفي بعض الأحيان يلحظ أن بعض الطلاب يترك سؤالا أو سؤالين بدون إجابة وهو أمر معتاد.. إلا أن الذي أثار استغرابه وأبدى دهشته ورقة إجابة لأحد الطلاب تركها خالية ولم يجب على أي سؤال ووضع بدل الإجابة القصيدة التالية التي نظمها خلال فترة الامتحان:
أبشير قل ما العمل واليأس قد غلب الأمـــــــــل
قيل امتحان بلاغة فحسبته حان الأجـــــــــــــل وفزعت من صوت المراقب إن تنحنح أو سعـل
وأخذ يجول بين صفوفنا ويصول صولات البطل
أبشير مهلا يا أخي ما كل مسألة تحـــــــــــــــل فمن البلاغة نافـــع ومن البلاغة ما قتــــــــــــل
قد كنت أبلد طالـــــب وأنا و- ربي- لــــــــــم أزل
فإذا أتتك إجابتــــــي فيها السؤال بــــــــدون حل دعها وصحح غيرها والصفر ضعه على عجــــــل
فما كان من الأستاذ بشير سوى إعطائه درجة النجاح في مادة البلاغة لأن الهدف الذي يسعى لتحقيقه من خلال تدريسه لمادة البلاغة متوفر في هذا الطالب الذي استطاع نظم هذه القصيدة الطريفة والمبدعة.