الغــامــدي
20-12-2005, 03:58 PM
سلام عليكم ورحمة الله وبركاته
الله سبحانه وتعالى خلق الأنسان وخلق له الدماغ (العقل)
فأن الدماغ ينقسم الى قسمين حسب مادرسة
القسم الأول روتيني والقسم الثاني يسمى على ما اعتقد جويس او جايس (ناسيها)
القسم الروتيني يبدأ منذ وهو في بطن امه
والقسم الروتيني يمثل
الأستكشاف و الذكاء و الحفض
القسم الثاني يمثل العيب والصح ومن هذي العبارات
ولو تلاحضون الطفل يحب يستكشف وصحيح بعض طرق استكشافه تجيب العصبيه فتحصل والده او والدته يصرخون عليه او يضربونه فيخاف فيبدأ بأنقاص استعمال الجزء الروتيني وهو جزء الذكاء طبعاً
الى ان لا يعد يستخدمة الى بكل كلفه
واذا كبر الطفل تجده سيء في دراسته ولا يفهم الى بكل كلفه
فنصيحتي ان ندعهم يكتشفون ماحولهم
ولا نتعامل بالصراخ او بالضرب بل بالطريقه الأحسن
فهذي نصيحه اليكم
والله يحفض ابناء المسلمين لم فيه خير
الله سبحانه وتعالى خلق الأنسان وخلق له الدماغ (العقل)
فأن الدماغ ينقسم الى قسمين حسب مادرسة
القسم الأول روتيني والقسم الثاني يسمى على ما اعتقد جويس او جايس (ناسيها)
القسم الروتيني يبدأ منذ وهو في بطن امه
والقسم الروتيني يمثل
الأستكشاف و الذكاء و الحفض
القسم الثاني يمثل العيب والصح ومن هذي العبارات
ولو تلاحضون الطفل يحب يستكشف وصحيح بعض طرق استكشافه تجيب العصبيه فتحصل والده او والدته يصرخون عليه او يضربونه فيخاف فيبدأ بأنقاص استعمال الجزء الروتيني وهو جزء الذكاء طبعاً
الى ان لا يعد يستخدمة الى بكل كلفه
واذا كبر الطفل تجده سيء في دراسته ولا يفهم الى بكل كلفه
فنصيحتي ان ندعهم يكتشفون ماحولهم
ولا نتعامل بالصراخ او بالضرب بل بالطريقه الأحسن
فهذي نصيحه اليكم
والله يحفض ابناء المسلمين لم فيه خير