كيف تقرأكل ما تريد في دقائق؟

[هــمـسـة]

كيف تقرأكل ما تريد في دقائق؟

اكسب وقتك...وامتلك معلومتك
مع فيض المعلومات الذي يفاجئ مكاتبنا يوماً بعد يوم، أصبح صعباً بل مستحيلاً قراءة كل السيل المعرفي القادم بالوقت المتاح. وبدأت تهاجمنا أسئلة عديدة منها:
كيف نستطيع قراءة كل هذه المعلومات بنظرة شاملة وسريعة؟§
كيف نستطيع اختيار المعلومات المناسبة من الموقع المناسب وفي الوقت المناسب؟
كيف نستطيع التمييز بين المعلومات الهامة وغير الهامة؟
كيف نستطيع أن ننشئ من المعلومات اليومية المختلفة روابط علمية جديدة تساعدناعلى إيجاد معرفة متجددة؟
من يقف في وجه طوفان المعلومات؟
تقول الدراسات: "إن عدد المجلات العلمية في العالم عام 1865

بلغ مئة مجلة، أما اليوم فإن عدد المجلات الصادرة يقارب مئة ألف مجلة، إضافة إلى مليون من المنشورات العلمية".
ناهيك عن المعلومات التي تحصل عليها من الصحف الالكترونية، والرسائل اليومية بل الساعية وكلها تستهلك وقتك وجهدك ومن يدري ربما تتسبب في إفقادك التركيز؟!.
أمام كل هذه المعطيات وهذا السيل من المعلومات، لابدّ من أن تتقن وتتدرب على مهارة القراءة السريعة؟؟؟
لقد أثبتت الأبحاث أن الشخص العادي يستطيع أن يحدث تحسنا يتراوح فيما بين 50% إلى 100 % في سرعته في القراءة دون أن يفقد شيئاً من فهمه للمعاني التي يقوم بقراءتها... وبالتالي فإنك تستطيع أن تزيد من سرعة قراءتك ببذل القليل من الجهد الإضافي وامتلاك مهارات جديدة تقدمها لك القراءة السريعة..
تاريخ القراءة السريعة:
بدأ تاريخ القراءة السريعة منذ الحرب العالمية الأولى، حين اكتشفت القوات الجوية البريطانية في تلك الأيام أن بعض الطيارين لم يكن باستطاعتهم التمييز بين نماذج الطائرات المعادية من مسافة معينة، فطوّر بعض العلماء جهازاً يعكس الصور على الجدار خلال فترات زمنية متباينة في قصرها ثم ما يلبث أن يقوموا بتسريع معدل عرض الصور.
وإذ بالطيارين يصبحون فيما بعد وبقليل من التمرين على استعداد لأن يحددوا خلال جزء من خمسمائة جزء من الثانية هوية الطائرات المختلفة.
وهذا يعني أن العين البشرية باستطاعتها أن تدرك المعلومات بسرعة لا تصدق وقد استخدمت هذه المعرفة بعد الحرب العالمية في القراءة السريعة وكانت النتائج مبهرة حيث استطاع المشاركون أن يقرؤوا خلال خمسة بالمائة من الثانية أربع كلمات معكوسة على الجدار والنتيجة كانت أن ارتفع متوسط سرعة قراءتهم من 200إلى400كلمة في الدقيقة الواحدة، وهو ما يمثل الفرق بين تلميذ في المرحلة الابتدائية ورجل أكاديمي.
ولم يكتشف الباحثون إلا في أوائل الستينات مدى قدرة الإنسان الفعلية في القراءة، فليست العيون وحدها هي التي يمكن تعليمها من خلال التدريب المناسب على حركات في سرعة البرق، بل يستطيع الدماغ أيضاً الاحتفاظ بأكثر من 400كلمة في الدقيقة، وفي مدارس القراءة السريعة وُصل إلى سرعة 1000كلمة، وفي حالات التدريب الخاص وُصِل إلى 3850كلمة في الدقيقة.
يتبع ....

[TURKi]

ما شاء الله ... تبارك الله ... طرح مميز و تشكرين عليه ...!

و بإنتظار البقية ...


تقبلي مروري :)

[أنــفــاسـ]

اسلوب جميل في الطرح .. يعطيك العافيه

في انتظار التكمله ^^


تحياااااااااااااتي

[عاشقة الخيال]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
أختي الغالية همسة
ماشاء الله عليكِ و على معلوماتك القيمة
بالفعل لا بد أن نتدرب أكثر و أكثر على القرأة
ليس فقط لأجل السرعة و لكنه تدريب للذهن
و بالإضافة إلى ما تفضلتي سرعة الحفظ للكلمات
إنه أمر مهم نحن لم نلحظة
و لابد من تعليم أفسنا و تدريبها
أنا أحب القرأة كثيراً
و لكن رغم محبتي للقرأة
لم أتدرب على سرعة القرأة
لأني أحب أن أتمعن في القرأة جيداً
و كذلك أنا سمعت عن القرأة الصامته
و هي القرأة بالعين فقط
و هذا لم أتعلمه بعد دائماً تكون قرأتي بتحريك شفتي
حتى أعيش أجواء ما أقرأ
شكراً لك أختي الغالية همسة على مواضيعك المفيدة
أكملي :)

[هــمـسـة]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

أختي الغالية همسة
ماشاء الله عليكِ و على معلوماتك القيمة
بالفعل لا بد أن نتدرب أكثر و أكثر على القرأة
ليس فقط لأجل السرعة و لكنه تدريب للذهن
و بالإضافة إلى ما تفضلتي سرعة الحفظ للكلمات
إنه أمر مهم نحن لم نلحظة
و لابد من تعليم أفسنا و تدريبها
أنا أحب القرأة كثيراً
و لكن رغم محبتي للقرأة
لم أتدرب على سرعة القرأة
لأني أحب أن أتمعن في القرأة جيداً
و كذلك أنا سمعت عن القرأة الصامته
و هي القرأة بالعين فقط
و هذا لم أتعلمه بعد دائماً تكون قرأتي بتحريك شفتي
حتى أعيش أجواء ما أقرأ
شكراً لك أختي الغالية همسة على مواضيعك المفيدة

أكملي :)


السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أختي الكريمة
شكرا ً لمشاركتك اللطيفة
لا تحرمينا مرورك
دمت بخير

[هــمـسـة]

ما شاء الله ... تبارك الله ... طرح مميز و تشكرين عليه ...!





و بإنتظار البقية ...



تقبلي مروري :)




السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

شكرا ً على لطف كلامك
سيكون المزيد جاهزا ً قريبا بإذن الله
والسلام

[هــمـسـة]

اسلوب جميل في الطرح .. يعطيك العافيه


في انتظار التكمله ^^



تحياااااااااااااتي


السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
سيدي الكريم
لمرورك عبق خاص أعتز به
سأحاول أن تكون التكملة جاهزة بأسرع وقت
والسلام

[قيصر الكلمات]

السلام عليك اختي همسة
موضوع في غاية الجمال والإبداع
في انتظار البقية
لك كامل احتراماتي

[هــمـسـة]

السلام عليك اختي همسة

موضوع في غاية الجمال والإبداع
في انتظار البقية

لك كامل احتراماتي


وعليك السلام ورحمة الله وبركاته
شكرا ً لك سيدي الكريم
هذا من لطفك
لا تحرمنا مرورك
والسلام

[ابتسامــــــه]

واصلي يا همسه شوقتيني لـ التكمله

وانا بصراحه عندي مشكله مع القراءه >< ..
أنسى المعلومات إلي اقراها :( ..
حتى إذا قريت قصه و برجع أقص القصه على أحد ما رح أعطيها إياها بالكامل يمكن أنسى 60 % من معلوماتها :أفكر: ..

ما أتذكر غير العبره من القصه :D


يعطيج العافيه

:)

[هــمـسـة]

واصلي يا همسه شوقتيني لـ التكمله

وانا بصراحه عندي مشكله مع القراءه >< ..
أنسى المعلومات إلي اقراها :( ..
حتى إذا قريت قصه و برجع أقص القصه على أحد ما رح أعطيها إياها بالكامل يمكن أنسى 60 % من معلوماتها :أفكر: ..

ما أتذكر غير العبره من القصه :D


يعطيج العافيه


:)


السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أختي الكريمة ابتسامه
سأحاول أن تكون التكملة جاهزة بأسرع وقت
لكن الظروف صعبة في هذين اليومين
لكن عموما ً سأبذل جهدي
شكرا ً على مرورك
دمت بخير

[users]

طرح رائع ومفيد جدا ً , اتمنى أن تستمري

[هــمـسـة]

إليكم التتمة ....
تحدثنا في الفصل الماضي عن طوفان المعلومات الذي نواجهه كل يوم بالرغم من كل ما نعانيه من ضيق الوقت, لذا برزت أهمية القراءة السريعة, ونتحدث في هذه المرة عن تعريف القراءة السريعة وعن عوامل تقوية الذاكرة.

ماهي القراءة السريعة؟
هي رفع طاقة التعلم إلى أقصى درجة وهي أسلوب مهني جديد في المطالعة يختلف عن القراءة التقليدية التي اعتدتنا عليها، لأننا بامتلاكنا لأدوات هذه المهارة سيكون في وسعنا أن نتلقى ونستوعب كل ما تقذفه إلينا وسائل الإعلام من حولنا (كتباً ومجلات، وصحفاً وصفحات من الانترنت...) .
التعريف الجديد للقراءة
إن القراءة في الواقع تعتبر عملية من ستة أجزاء و تحتوي على الخطوات التالية :
1- المعرفة: و هي معرفتك برموز الحروف الهجائية، وتبدأ هذه الخطوة قبل عملية القراءة الطبيعية .
2- الاستيعاب الجيد: وهي العملية المادية التي من خلالها ينعكس الضوء من الكلمة، وتستقبله عيناك، ثم يتحول عبر العصب البصري على المخ .

3- التكامل الداخلي: وهو مرادف الفهم الأساسي، وهو يشير إلى الربط بين كل أجزاء المعلومات المقروءة مع الأجزاء الأخرى المناسبة .


4- التكامل الخارجي: وهي العملية التي تسترجع بواسطتها كل معرفتك السابقة لما قرأت، وإتمام الربط الملائم فيما بينها، و تحليلها، ونقدها، وتقدير قيمتها، والاختيار والرفض .

5- القدرة على التذكر: وهي التخزين الأساسي للمعلومات، فلقد خاض معظمنا تجربة الدخول إلى قاعة الامتحان، وهو يخزن معظم المعلومات المطلوب منه استرجاعها خلال ساعتين من الزمن. ولكنه لا يتذكرها : إلا عند مغادرة الامتحان ـ إن تخزين المعلومات وحده لا يكفي بل لابد أن يصاحبه الاستدعاء, ويعني استعادة المعلومة المخزنة عند الحاجة إليها.
6- الاتصال: الاستخدام الذي سيتم فيه وضع المعلومة. و هناك الاتصال المكتوب ، أو المنطوق، أو الذي سيتم التعبير عنه بأسلوب آخر مثل الفن أو الغناء أو أي شكل آخر من طرق التعبير الإبداعية .
الاتصال يتضمن أيضاً الوظائف الإنسانية التي تهدر غالباً مثل التفكير ! إن التفكير هو عملية التكامل الخارجي الدائمة .



ما العوامل التي تساعدك على تقوية ذاكرتك وأن تتذكر ما قرأت؟

• الحسّيّة: كل صاحب ذاكرة عظيمة يتمتع بسوية حسية عالية وحواس مدرَّبة جيداً : السمع، البصر، الشمّ، الذوق ، اللمس، الوعي الدقيق بموضوع الجسم وحركته.
• الحركة: عندما تبتدع صوراً ذهنية لتساعدك على التذكر، فإنّ الحركة تعطي دماغك فرصاً كثيرة للربط الذهني، لأن الحركة تمنح صورك الذهنية بعداً ثالثاً.
• الارتباط: عليك أن تربط ما تريد تذكره مع شيء ما في بيئتك الاعتيادية، إذن اربط ما تريد تذكره بأشياء مألوفة بالنسبة لك.



الفكاهة: عليك أن تستمتع بمخيلتك، اجعل صورك الذهنية كاريكاتيرية، مضحكة بقدر ما تستطيع.

• الخيال: قال إلبرت أينشتين ( الخيال أكثر أهمية من المعرفة لأن المعرفة محدودة أما المخيلة فتشمل العالم كله و بهذا تحث على الارتقاء و التطور) كلما استخدمت مخيلتك كلما أصبحت قادراً على استخدامها بشكل أفضل و كلما أصبحت أكثر براعة في استخدامها صارت قدرتك على التذكر مدهشة .
• الترقيم: عندما ترقم الأشياء فإنك تمنحها ترتيباً وسياقاً يساعدك على تذكرها، والترقيم هو أحد مهارات النصف الأيسر من الدماغ.
• الرمزية: ولا بأس بالرموز أو الخيالات الطبيعية، ولكن كلما كانت الرموز ذات معنى بالنسبة لك زاد احتمال تذكرك لما تربطه بها. إذاً اجعل رموزك غريبة بقدر ما تستطيع.
و أنا أحثك على جعل أفكارك وتصوراتك ملونة بقدر ما تستطيع، وكلما كانت مشرقة وحيوية كان من السهل عليك تذكرها .
• النظام والتسلسل : عندما تطور هذه القدرة إلى حدودها القصوى ستزداد قدرة دماغك على أرشفة المعلومات وكأنها في مكتبة منظمة . وكلما ازداد استخدامك النظام و التسلسل تطورت ذاكرتك.
• التفكير الايجابي : وهذا يعني أن عليك أن تجعل تصوراتك إيجابية ، و سارّة ، لأن الدماغ عندها سيرغب في العودة إليها و تذكرها، أما إذا استخدمت الصورة السلبية فستجد أن الدماغ لا يتذكرها .
• المبالغة : والمبالغة تعيدنا إلى حديثنا السابق عن ضرورة جعل تصوراتنا الذهنية متسمة بالروعة والغرابة قدر الإمكان.
إذا طبقت هذه المفاهيم كلها على حفظك المعلومات فإن ذاكرتك ستتسع أبعادها بلا حدود.



يتبع ...

[هــمـسـة]

طرح رائع ومفيد جدا ً , اتمنى أن تستمري


السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
شكرا ً لك سيدي
وهذا جزء من التتمة والباقي على الطريق
سلام

[غالي الساهر]

موضوع جميل ومفيد من جميع النواحي :)

يعطيـــــكـِ العافيـــــهـِ

وفي أنتظار مايجول في ذهنكِ من أفكار رائعة ..

تحياتي
غالي الساهر

[هــمـسـة]

موضوع جميل ومفيد من جميع النواحي :)


يعطيـــــكـِ العافيـــــهـِ

وفي أنتظار مايجول في ذهنكِ من أفكار رائعة ..

تحياتي

غالي الساهر


السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
سيدي الكريم
شكرا ً لاهتمامك ومرورك الذي أعتبره شرفا ً لي ولموضوعي
دمت بخير
والسلام

[Agent Ryan]

موضوع جميل، كان لي إهتمام كبير في هذا المجال لكني ما تابعت للنهاية..

فيه تدريبات و تقنيات حلوة و مفيدة و تلمس نتائجها و بشكل فوري لكنها تبي شوية جهد منك و شيء من الإلتزام.
أهم خطوة في الأمر كله هي الممارسة يليها تحديد الهدف.

شكراً على الموضوع الشيق.

[ابتسامــــــه]

5- القدرة على التذكر: وهي التخزين الأساسي للمعلومات، فلقد خاض معظمنا تجربة الدخول إلى قاعة الامتحان، وهو يخزن معظم المعلومات المطلوب منه استرجاعها خلال ساعتين من الزمن. ولكنه لا يتذكرها : إلا عند مغادرة الامتحان ـ إن تخزين المعلومات وحده لا يكفي بل لابد أن يصاحبه الاستدعاء, ويعني استعادة المعلومة المخزنة عند الحاجة إليها.

هذي أنا .. :أفكر:


الرمزية: ولا بأس بالرموز أو الخيالات الطبيعية، ولكن كلما كانت الرموز ذات معنى بالنسبة لك زاد احتمال تذكرك لما تربطه بها. إذاً اجعل رموزك غريبة بقدر ما تستطيع.
و أنا أحثك على جعل أفكارك وتصوراتك ملونة بقدر ما تستطيع، وكلما كانت مشرقة وحيوية كان من السهل عليك تذكرها .
هذي ذكرتني أيام الإعدادية ..
معلمة التاريخ كانت تقول لنا ... لاحظت عليكم كل التواريخ المهمه و غير مهمه حاطين تحتها خط ! :D ..
خصصوا لون معين و طريقه معينه للتواريخ المهمه فقط .. يعني أخصص لون أخضر مثلا و خطين تحت التاريخ المهم .. مب كل إشوي لون و كل إشوي شكل

و بالثانويه العامه معلمة الكيميا نصحتنا بالمعلومات إلي صعب تثبت عندنا
نخترع رسمه غريبه و نرسم عالمعلومات أو جنبها عشان ترسخ في ذهنا


الموضوع كله على بعضه حلو ومفيد ..

مشكوره همسه ^_^

:)

[أنــفــاسـ]

موضوع مفيد جدا

5- القدرة على التذكر: وهي التخزين الأساسي للمعلومات، فلقد خاض معظمنا تجربة الدخول إلى قاعة الامتحان، وهو يخزن معظم المعلومات المطلوب منه استرجاعها خلال ساعتين من الزمن. ولكنه لا يتذكرها : إلا عند مغادرة الامتحان ـ إن تخزين المعلومات وحده لا يكفي بل لابد أن يصاحبه الاستدعاء, ويعني استعادة المعلومة المخزنة عند الحاجة إليها.
هذي اعاني منها .... وصارت معي في اخر اختبار ... جبت فيه العيد مع اني عرفت اغلب الاجابات بعد ما طلعت من القاعه >< ... قهر والله




شكرا همسه



تحيااااااااااااااااااتي

[Naeelove47]

شكرا"
طريقة رائعة في الشرح
تحياتـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــي

[MiSs.ChiPs]

موزوع حلو ...
يعطيك العافيه خيتو...
يسلموووو هموسه ^^
بإنتظار الجزء الثالث ^^

[هــمـسـة]

موضوع جميل، كان لي إهتمام كبير في هذا المجال لكني ما تابعت للنهاية..



فيه تدريبات و تقنيات حلوة و مفيدة و تلمس نتائجها و بشكل فوري لكنها تبي شوية جهد منك و شيء من الإلتزام.
أهم خطوة في الأمر كله هي الممارسة يليها تحديد الهدف.


شكراً على الموضوع الشيق.


السلام عليكم وحمة الله وبركاته
أخي الكريم
باعتقادي أن هذه المواضيع أكثر ما تحتاجه لتنجح هي الممارسة من قبل القارئ
شكرا ً لاهتمامك ومرورك الطيب
بانتظارك دوما ً
دمت بخير

[هــمـسـة]

هذي أنا .. :أفكر:


هذي ذكرتني أيام الإعدادية ..
معلمة التاريخ كانت تقول لنا ... لاحظت عليكم كل التواريخ المهمه و غير مهمه حاطين تحتها خط ! :D ..
خصصوا لون معين و طريقه معينه للتواريخ المهمه فقط .. يعني أخصص لون أخضر مثلا و خطين تحت التاريخ المهم .. مب كل إشوي لون و كل إشوي شكل

و بالثانويه العامه معلمة الكيميا نصحتنا بالمعلومات إلي صعب تثبت عندنا
نخترع رسمه غريبه و نرسم عالمعلومات أو جنبها عشان ترسخ في ذهنا


الموضوع كله على بعضه حلو ومفيد ..

مشكوره همسه ^_^


:)


السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أختي الكريمة ابتسامه
لطالما تشرفت بمرورك العطر
لا تحرمنينا إياه
دمت بخير
والسلام

[هــمـسـة]

موضوع مفيد جدا


هذي اعاني منها .... وصارت معي في اخر اختبار ... جبت فيه العيد مع اني عرفت اغلب الاجابات بعد ما طلعت من القاعه >< ... قهر والله



شكرا همسه



تحيااااااااااااااااااتي


السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أخي الكريم أنفاس
دائما ً ما تحدث مع الكثير منا هذه القصص العجيبة
شكرا ً على المرور
دمت بخير

[هــمـسـة]

شكرا"



طريقة رائعة في الشرح


تحياتـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــي



العفو سيدي
لا تحرمنا مرورك
دمت بخير
:):):)

[هــمـسـة]

موزوع حلو ...
يعطيك العافيه خيتو...
يسلموووو هموسه ^^
بإنتظار الجزء الثالث ^^
الله يعافيك أختي الكريمة
شكرا ً على المرور الطيب
دمت بخير

[هــمـسـة]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أعتذر عن التأخير لكن الظروف الحالية تشغلني قليلا ً

إليكم الفقرة الثالثة من الموضوع أتمنى أن تنال إعجابكم ....

*********************************

بعدما تناولنا في الفصل السابق التعريف الجديد للقراءة السريعة والعوامل المساعدة على تقوية الذاكرة واستدعاء المعلومات, نتحدث في فصلنا هذا عن:

المبادئ الأساسية للقراءة السريعة :
كثيراً ما نواجه عندما نقرأ مشكلة إعادة قراءة كلمات التي لا نفهمها, ويعد 90% من إعادة القراءة ناجم عن خوف القارئ من المادة التي يقرؤها..ويمكن التغلب على هذه المشكلة بتدوين ملاحظات وفق طريق مخطط الأفكار والعودة إلى النظر إلى معناها لاحقاًَ لأن كثرة إعادة القراءة لا تحقق الاستيعاب.
وقد قام الدكتور غوردون هاو بالاشتراك مع باحثين آخرين بدراسات معمقة عن أفضل طرائق تدوين الملاحظات التي تساعدنا على التعليم والتذكر، فوجد ست طرائق وهي من الأسوأ إلى الأحسن كما يلي :
الطريقة الأولى :هي عدم تدوين ملاحظات على الإطلاق .
الطريقة الثانية : هي النسخ الحرفي لملاحظات أوردها المحاضر أو المدرس.
الطريقة الثالثة: هي تدوين ملاحظات مكونة من جمل مختصرة وردت في المحاضرة.
الطريقة الرابعة:ملاحظات موجزة وضعها الشخص الدارس بنفسه.
الطريقة الخامسة: وهي تدوين ملاحظات مكونة من كلمات أساسية أعطاها المحاضر أو المدرس.
الطريقة السادسة و الأخيرة: هي تدوين ملاحظة من الكلمات الأساسية وضعها الشخص الدارس نفسه.
الكلمات المفتاحية، والكلمة المفتاحية هي التي تساعد على أكبر قدر ممكن من الإدراك والفهم بأقصر طريقة ممكنة، وتساعد في التذكر بأسرع ما يمكن.

قلص مدة تثبيت النظر في كل مرة وأنت تقرأ..وتتراوح مدة التثبيت ما بين ربع ثانية وثانية ونصف, بينما عليك أن لا تثبت نظرك على كل كلمة أكثر من ربع أو نصف الثانية في الحد الأقصى.
بينت الدراسات أن العين باستطاعتها تلقي خمس كلمات في واحد على مائة من الثانية.القارئ البطيء يثبت نظره نحو خمسمائة مرة في الصفحة الواحدة، أما القارئ السريع فيمكنه قراءة الصفحة دون أن يثبت نظره أكثر من مئة مرة . لنفرض أن كلاً منهما يستغرق نصف ثانية في كل تثبيت. فماذا يعني ذلك؟ يعني أن القارئ السريع يفرغ من قراءة الصفحة قبل أن يفرغ منها القارئ البطيء بمائتي ثانية، أي بثلاث دقائق وعشرين ثانية...و إذا كان كل منهما يقرأ رواية طولها ثلاثمائة صفحة فإن القارئ السريع سيوفر ألف دقيقة .
• لتحسن سرعة القراءة يجب أن تتعلم كيف تتلقى من ثلاث إلى خمس كلمات في كل تثبيت نظر.التقنية الأخرى هي أن تمنح نفسك عشرين ثانية لقراءة كل صفحة.
هل تعلم أن عينيك...؟
• تتألف كلُّ منهما من 130مليون مستقبلة للضوء تستقبل كل منهن خمس حِزم من الطاقة الضوئية في الثانية على الأقل؟
• تستطيعان أن تميّزا بين حوالي عشرة ملايين من الألوان المختلفة...
• تستطيعان حل رموز (شِفرة) منظر يتضمن ملياراً من جزئيات المعلومات خلال أقل من ثانية بأقصى قدر من الدقة الفوتوغرافية.
• تتمتعان بقيمة تبلغ حوالي 147مليون مارك؟ وهذا المبلغ الضخم هو كلفته. حسب تقديرات الخبراء، آلة مؤهَّلة لخدمات كخدمات عينيك.
• لا تستجيبان للضوء فحسب، بل لمشاعرك أيضاً؟

نصائح لتبقى عيناك ثاقبتين
1. لا تجهد عينيك، أو تحملهما فوق طاقتهما أبداً!
2. لا تقرأ أبداً عن طريق القسر! توقف عندما ينتابك التعب.
3. اغمز بعينيك مراراً بين الفينة والفينة، فبذلك تحافظ على طراوة عينيك، واسترخائهما واستعدادهما للاستيعاب.
4. لا تمارس ضغطاً على عينيك! فالعينان تريان رؤية مرهفة، وحدهما.
5. لا توسع نطاق نظرتك إلا شيئاً فشيئاً، وضمن الحدود الطبيعية فحسب!
6. من أراد أن يقرأ قراءة أفضل فلا بد له أن يستمتع بحسن الرؤية!

يتبع ....

[هــمـسـة]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته



أعتذر عن التأخير لكن الظروف الحالية تشغلني قليلا ً



إليكم الفقرة الثالثة من الموضوع أتمنى أن تنال إعجابكم ....



*********************************



بعدما تناولنا في الفصل السابق التعريف الجديد للقراءة السريعة والعوامل المساعدة على تقوية الذاكرة واستدعاء المعلومات, نتحدث في فصلنا هذا عن:



المبادئ الأساسية للقراءة السريعة :


كثيراً ما نواجه عندما نقرأ مشكلة إعادة قراءة كلمات التي لا نفهمها, ويعد 90% من إعادة القراءة ناجم عن خوف القارئ من المادة التي يقرؤها..ويمكن التغلب على هذه المشكلة بتدوين ملاحظات وفق طريق مخطط الأفكار والعودة إلى النظر إلى معناها لاحقاًَ لأن كثرة إعادة القراءة لا تحقق الاستيعاب.

وقد قام الدكتور غوردون هاو بالاشتراك مع باحثين آخرين بدراسات معمقة عن أفضل طرائق تدوين الملاحظات التي تساعدنا على التعليم والتذكر، فوجد ست طرائق وهي من الأسوأ إلى الأحسن كما يلي :

الطريقة الأولى :هي عدم تدوين ملاحظات على الإطلاق .
الطريقة الثانية : هي النسخ الحرفي لملاحظات أوردها المحاضر أو المدرس.
الطريقة الثالثة: هي تدوين ملاحظات مكونة من جمل مختصرة وردت في المحاضرة.
الطريقة الرابعة:ملاحظات موجزة وضعها الشخص الدارس بنفسه.
الطريقة الخامسة: وهي تدوين ملاحظات مكونة من كلمات أساسية أعطاها المحاضر أو المدرس.
الطريقة السادسة و الأخيرة: هي تدوين ملاحظة من الكلمات الأساسية وضعها الشخص الدارس نفسه.
الكلمات المفتاحية، والكلمة المفتاحية هي التي تساعد على أكبر قدر ممكن من الإدراك والفهم بأقصر طريقة ممكنة، وتساعد في التذكر بأسرع ما يمكن.








قلص مدة تثبيت النظر في كل مرة وأنت تقرأ..وتتراوح مدة التثبيت ما بين ربع ثانية وثانية ونصف, بينما عليك أن لا تثبت نظرك على كل كلمة أكثر من ربع أو نصف الثانية في الحد الأقصى.


بينت الدراسات أن العين باستطاعتها تلقي خمس كلمات في واحد على مائة من الثانية.القارئ البطيء يثبت نظره نحو خمسمائة مرة في الصفحة الواحدة، أما القارئ السريع فيمكنه قراءة الصفحة دون أن يثبت نظره أكثر من مئة مرة . لنفرض أن كلاً منهما يستغرق نصف ثانية في كل تثبيت. فماذا يعني ذلك؟ يعني أن القارئ السريع يفرغ من قراءة الصفحة قبل أن يفرغ منها القارئ البطيء بمائتي ثانية، أي بثلاث دقائق وعشرين ثانية...و إذا كان كل منهما يقرأ رواية طولها ثلاثمائة صفحة فإن القارئ السريع سيوفر ألف دقيقة .

• لتحسن سرعة القراءة يجب أن تتعلم كيف تتلقى من ثلاث إلى خمس كلمات في كل تثبيت نظر.التقنية الأخرى هي أن تمنح نفسك عشرين ثانية لقراءة كل صفحة.

هل تعلم أن عينيك...؟
• تتألف كلُّ منهما من 130مليون مستقبلة للضوء تستقبل كل منهن خمس حِزم من الطاقة الضوئية في الثانية على الأقل؟
• تستطيعان أن تميّزا بين حوالي عشرة ملايين من الألوان المختلفة...
• تستطيعان حل رموز (شِفرة) منظر يتضمن ملياراً من جزئيات المعلومات خلال أقل من ثانية بأقصى قدر من الدقة الفوتوغرافية.
• تتمتعان بقيمة تبلغ حوالي 147مليون مارك؟ وهذا المبلغ الضخم هو كلفته. حسب تقديرات الخبراء، آلة مؤهَّلة لخدمات كخدمات عينيك.
• لا تستجيبان للضوء فحسب، بل لمشاعرك أيضاً؟








نصائح لتبقى عيناك ثاقبتين


1. لا تجهد عينيك، أو تحملهما فوق طاقتهما أبداً!

2. لا تقرأ أبداً عن طريق القسر! توقف عندما ينتابك التعب.

3. اغمز بعينيك مراراً بين الفينة والفينة، فبذلك تحافظ على طراوة عينيك، واسترخائهما واستعدادهما للاستيعاب.
4. لا تمارس ضغطاً على عينيك! فالعينان تريان رؤية مرهفة، وحدهما.
5. لا توسع نطاق نظرتك إلا شيئاً فشيئاً، وضمن الحدود الطبيعية فحسب!
6. من أراد أن يقرأ قراءة أفضل فلا بد له أن يستمتع بحسن الرؤية!








يتبع ....

[فارس المجد]

شباب هناك فائدة أخرى للقراءة السريعة , وهي أن العقل يستوعب أكثر بكثير من القراءة التقليدية...
وبالتالي يتمكن من حفظ المعلومات بسهولة أكثر وأكثر...

لا تسألوني : المفروض أن القراءة الهادئة تساعدك على التركيز أكثر بكثير من القراءة السريعة ...
الجواب طويل ويمكنكم البحث عنه خاصة اللي يعرف يبحث بالإنجلش ...

[هــمـسـة]

شباب هناك فائدة أخرى للقراءة السريعة , وهي أن العقل يستوعب أكثر بكثير من القراءة التقليدية...
وبالتالي يتمكن من حفظ المعلومات بسهولة أكثر وأكثر...

لا تسألوني : المفروض أن القراءة الهادئة تساعدك على التركيز أكثر بكثير من القراءة السريعة ...
الجواب طويل ويمكنكم البحث عنه خاصة اللي يعرف يبحث بالإنجلش ...
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أخي الكريم
شكرا على ملاحظتك المفيدة
دمت بخير

[هــمـسـة]

تحدثنا في الفصل الماضي من القراءة السريعة عن المبادئ الأساسية للقراءة السريعة ونتحدث اليوم عن آلية القراءة السريعة وهي كالتالي:
أولاً-الإعداد للقراءة السريعة
آ-قم بجولة قبل القراءة الحقيقية وانتبه إلى ما يلي:
1- العنوان الأساسي والفرعي: من أي وجهة نظر يهم الموضوع المؤلف ؟
2- صفحة الغلاف والمقدمة: إلى أي مدى يتميز المؤلف ببعد النظر ؟
3- الفهرس: ما هي محاور الثقل المتصلة بصلب الموضوع التي يحددها المؤلف ؟
4- تاريخ النشر: هل يتناول المؤلف الوضع في اللحظة الراهنة أم أن أقواله تخطاها الزمن منذ عهد بعيد ؟
5- ثبت المراجع : على أية أسس يرتكز النص ؟ هل يدخل المؤلف في حسبانه جوانب الموضوع المختلفة ، أم يتصرف من وجهة نظر أحادية الجانب ؟
6- الفهرس الأبجدي للكتاب، ما هي الكلمات المفاتيح التي يتضمنها النص ؟
7- عناوين الفصول: أين توجد الجوانب الهامة ؟
8- الفقرات الأولى والأخيرة في كل باب من أبواب النص: ما هي الأشياء ذات الأهمية الخصوصية ؟
9- الجداول والرسوم والصور والرسوم البيانية: في أية مجالات يتعمق المؤلف تعمقاً شديداً بوجه خاص ؟
10- التلخيصات والنظرات العامة أو الأسئلة الدالة على الفهم في نهايات الفصول وما هي الأهداف التعليمية التي يطمح المؤلف إليها ؟
والآن على أبعد تقدير، سيكون في وسعك أن تقرر هل يهمك النص أنت شخصياً، وهل ينبغي لك أن تواصل القراءة، أم لا ؟؟!

- ب-قاعدة تحليل الفقرات : القاعدة أن تبنى النصوص على بنى محددة كل التحديد تتكرر المرة بعد الأخرى ، فإذا كنت تعرف هذه البنى فسوف تتعلم كيف تفهم النصوص فهماً أسرع وأفضل .
ج-الفقرات التوضيحية: وتكون في المقالات الصحفية، على الأغلب، في البداية وفي الخاتمة، وهناك تجد التلخيص، والنتيجة أو الاستنتاج الذي ينتهي إليه النص.
د-الفقرات الوصفية: وتفيد في بناء الحدث و توسيع الموضوعات، وتكون أقل أهمية على الأغلب.
فقرات الربط أو الوصل:
ويقصد بها على الأغلب أن تكون تلخيصاً أو إطلالة على ما وراءها، ومن أجل ذلك تتضمن في كثير من الأحيان معلومات تكون بمثابة مفاتيح للنص .
ثانياً: حاول أن تضع خطة الزمن والكم، أي توزيع العمل على فترات، وهكذا يعرف المرء الراحة لأنه وضع أهدافاً.
ثالثاً: قوِّم معرفتك الحالية بالموضوع ، وهيئ بذلك نفسك للدراسة .
رابعاً: وجه الأسئلة وحدد الأهداف أي أن تقرر ما الذي تريد تعلمه من المادة.

[هــمـسـة]

- هكذا تدرب عينيك
التمرين الأول: انظر بسرعة وخفة، ولكن من دون أي إجهاد، عشر مرات من زاوية العين اليمنى إلى زاوية العين اليسرى، وعشر مرات من زاوية العين اليسرى إلى اليمنى، وبالعكس، من دون أن تحرك رأسك في هذه الأثناء.
التمرين الثاني: نفذ عشر مرات حركات العين الآتية: من زاوية العين اليسرى في اتجاه الجبهة، إلى زاوية العين اليسرى، ثم في اتجاه أرنبة الأنف.
التمرين الثالث: تابع، بحركات سريعة من عينيك، دون إجهاد، شكل عينيك كأنك ترسمهما بهذه الحركات، أولاً باتجاه عقارب الساعة، ثم باتجاه معكوس، كرر هذا التمرين عشر مرات.
التمرين الرابع: شكل، بكلتا يديك، طبقتين، وغط بهما عينيك، ثم انظر الآن بضع دقائق في الظلام، باسترخاء كامل، وبعد ذلك افتح ما بين الطبقين ببطء شديد، لكي تعتاد عيناك، شيئاً فشيئاً، من جديد، على الضوء.
التمرين الخامس: اجمع بين التمرينين الثالث والرابع.
التمرين السادس: انظر على البعد، باسترخاء كامل، ثم انصب الإبهام الموجه نحو الأعلى على مسافة 40سم قبالة عينيك. وانظر فيه بدون الأصبع بسيطاً وحاداً. ثم انظر عقب ذلك، على البعد، والآن يفترض أن يتراءى لك الإبهام مزدوجاً وعائماً مهزوزاً.
قم بالمناوبة سبع مرات بين النظر على البعد والنظر عن كثب.

[هــمـسـة]

قصة رائعة لكل من يود النجاح

ذهب شاب إلى أحد حكماء الصين ليتعلم منه سر النجاح، وسأله:((هل تستطيع أن تذكر لي ما هو سر النجاح؟))
فرد عليه الحكيم الصيني بهدوء و قال : (( سر النجاح هو الدوافع )).
فسأله الشاب : (( ومن أين تأتي هذه الدوافع ؟!)).
فرد عليه الحكيم الصيني: ((من رغباتك المشتعلة )).
وباستغراب سأله الشاب : ((وكيف يكون عندنا رغبات مشتعلة)).
وهنا استأذن الحكيم الصيني لعدة دقائق وعاد ومعه وعاء كبير ملئ بالماء ، وسأل الشاب : (( هل أنت متأكد أنك تريد معرفة مصدر الرغبات المشتعلة ؟ )).
فأجابه الشاب بلهفة: (( طبعاً )).
فطلب منه الحكيم أن يقترب من وعاء الماء وينظر فيه، ونظر الشاب إلى الماء عن قرب وفجأة ضغط الحكيم بكلتي يديه على رأس الشاب ووضعه داخل وعاء الماء !! ومرت عدة ثوان ولم يتحرك الشاب، ثم بدأ ببطء يخرج رأسه من الماء، ولما بدأ يشعر بالاختناق بدأ يقاوم بشدة حتى نجح في تخليص نفسه وأخرج رأسه من الماء ثم نظر إلى الحكيم الصيني وسأله بغضب: (( ما الذي فعلته؟ )).
فرد عليه و هو ما زال محتفظاً بهدوئه و ابتسامته: (( ما الذي تعلمته من هذه التجربة؟ )) .
فقال : (( لم أتعلم شيئاً ))...
فنظر إليه الحكيم الصيني قائلاً:
(( لا يا بني لقد تعلمت الكثير، ففي خلال الثواني الأولى أردت أن تخلص نفسك من الماء و لكن دوافعك لم تكن كافية لعمل ذلك، و بعد ذلك كنت دائماً راغباً في تخليص نفسك فبدأت في التحرك والمقاومة ولكن ببطء حيث إن دوافعك لم تكن قد وصلت بعد لأعلى درجاتها، وأخيراً أصبح عندك الرغبة المشتعلة لتخليص نفسك، و عندئذ فقط أنت نجحت لأنه لم يكن هناك أي قوة في استطاعها أن توقفك ..))
ثم أضاف الحكيم الصيني الذي لم تفارقه ابتسامته الهادئة:
((عندما يكون لديك الرغبة المشتعلة للنجاح فلن يستطيع أحد إيقافك)).

[هــمـسـة]

مشاهير وثقوا بقدراتهم واستخدموا القراءة السريعة:

جون ستيوارت ميل
الفيلسوف والباحث البريطاني في الاقتصاد القومي (1806-1873)، و الذي استحق المرتبة التسعين في لائحة أكبر العبقريات . طرح عليه والد ذات يوم أموراً عالية وهو ما يزال صغيراً: إذ أعطاه كتاباً وقال له :ينبغي أن تذهب إلى غرفتك، وتقرأه لتخبرني عما فيه، فكان هذا بالنسبة لمل حافزاً ضخماً، وقيل عنه فيما بعد: إنه كان يلتهم الكتب على الوجه الصحيح، و يستوعب صفحات بأكملها بنظرة واحدة.
فرانلكين روزفلت
حسن سرعة قراءته التي كانت في الأصل متوسطة برفع مدى تركيز بصر عينيه من أربع كلمات إلى ثمانية، وبذلك كان الرئيس الأمريكي (1933-1945) يقرأ فقرات بأكملها بنظرة واحدة، وكان يقرأ في الجلسة الواحدة كتاباً كاملاً.
س.لو ول ليز
كان في الخمسينات رئيس قسم علم اللغات في جامعة أوتا. و كانت سرعة قراءته 2500كلمة في الدقيقة.
كان يقرأ رسائل أعمال نصف السنة الضخمة خلال عشر دقائق، واعياً التفاصيل بل عارفاً حتى الأخطاء الشكلية وأخطاء الصياغة.

[هــمـسـة]

قدّر الناس و عش معهم في انسجام :
إذا أردت أن يقدرك الناس، فقدرهم أنت أولاً.
لكي تقدر الناس احترمهم، واعرف قيمتهم ومدى حبك لهم ، ومدى أهميتهم بالنسبة إليك .
لكي يقدرك الناس اعرف من هم الناس المهمين في حياتك, وقدر قيمة القيم والمبادئ الغالية التي تعتنقها.
لكي يقدرك الناس، أنزل الناس منازلهم، واعرف قدرهم .
لكي يقدرك الناس بين لهم مدى الامتنان، والعرفان، والتقدير على معروفهم إليك.
لكي يقدرك الناس، يجب أن تزيد من قيمتهم لديك .
لكي يقدرك الناس، يجب أن تكون مقدراً للميزات التي يتمتعون بها، وأفكارهم الإيجابية.
لكي يقدرك الناس يجب أن تقدر الهدايا التي يهدونك إياها حتى ولو حفنة من تراب، أو حصى.
لكي يقدرك الناس أحبهم في الله، وأخلص لهم، وتفانَ في خدمتهم، وأسعدهم بما تستطيع.
لكي يقدرك الناس لا تنتظر شكراً من أحد، واعمل لوجه الله الكريم.
لكي يقدرك الناس اعف عنهم، وسامحهم، وتغاضى عن عيوبهم، واغفر زلاتهم، فكل بني آدم خطاء، والكمال لله وحده .
لكي يقدرك الناس انس نفسك، واذكر المعروف، واذكر فضل الله ثم فضل الآخرين.
حياتنا بالقرارات الصعبة التي علينا اتخاذها، لا بد وأن ندرك أن القرارات السريعة ليست دائماً قرارات صحيحة.


تم الموضوع بحمد الله

[عاشقة الخيال]

الحمدلله
و أخيراً أتم الموضوع
بصراحة أمتعتينا بمواضيعك الرائعة
و الملمة بالمعرفه
القصة جداً رائعة
و في أنتظار كل جديدك
شكراً لكِ أختي العزيزة :)

[Nissan]

مشكورة اختي العزيزه على المعلومات القيمة التي افدتنا بها
جزاك الله خيراً
ودمتي في امان الله

**********************************************

[هــمـسـة]

الحمدلله

و أخيراً أتم الموضوع
بصراحة أمتعتينا بمواضيعك الرائعة
و الملمة بالمعرفه
القصة جداً رائعة
و في أنتظار كل جديدك

شكراً لكِ أختي العزيزة :)


العفو أختي
شكرا لمرورك

[هــمـسـة]

مشكورة اختي العزيزه على المعلومات القيمة التي افدتنا بها

جزاك الله خيراً
ودمتي في امان الله


**********************************************


اهلا وسهلا بك سيدي الكريم
أسعدني مرورك
والسلام

[Lenz]

كان في الخمسينات رئيس قسم علم اللغات في جامعة أوتا. و كانت سرعة قراءته 2500كلمة في الدقيقة.
كان يقرأ رسائل أعمال نصف السنة الضخمة خلال عشر دقائق، واعياً التفاصيل بل عارفاً حتى الأخطاء الشكلية وأخطاء الصياغة.



واوووووووووو
شو هذا الرجال
تسلمي اختي العزيزه على الموضوع الرائع
***********************************

[هــمـسـة]

شكرا لك أخي على المرور الطيب
دمت بخير

[Look up]

السـلام عليكـم ...

ما شاء الله عليك أختـي .. الموضـوع جميـل جداّ

و أفادنـي الكثـير أيضـاَ

تسلمـين على هذه الأفكـار الغريبـة و المفيـدة

تحياتـــــي

[نعومة الأحساس]

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته
ماشاء الله
أسلوب رائع وسلسل
بارك الله فيك موضوع مفيد وقيم تشكري عليه

[هــمـسـة]

السـلام عليكـم ...



ما شاء الله عليك أختـي .. الموضـوع جميـل جداّ


و أفادنـي الكثـير أيضـاَ


تسلمـين على هذه الأفكـار الغريبـة و المفيـدة



تحياتـــــي

السلام عليكم ...
أختي الكريمة
مرورك الطيب أسعدني
دمت بخير

[هــمـسـة]

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته
ماشاء الله
أسلوب رائع وسلسل
بارك الله فيك موضوع مفيد وقيم تشكري عليه

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
لا شكر على واجب
سلمت على المرور الطيب

[amal dhibi]

سلام عليك
معلومات قيمة
جزاك الله كل خير

[هــمـسـة]

سلام عليك
معلومات قيمة
جزاك الله كل خير
وإياك أختي الكريمة
أسعدني مرورك
شكرا لك