شكرا يا اخ دوم على الموضوع الحساس جدا
قبل سنتن بالتحديد اجرت وزاره المعارف دراسه ووجدوا ان كم المعلومات ( وحط خطين تحتها ) اللي ياخذه الطالب العلمي عندنا في المواد العلميه هو نفسه اللي ياخذه الطالب الامريكي والطالب الياباني![]()
لكن الفرق الشاسع بيننا وبينهم هو في النشاطات المدرسيه غير انهم يهتمون مره بالجانب العملىىى والاجتماعىىى غير ان المدرس عندهم يشرح بضمير و وراه حساب عسير وقضايا ومشاكل اذا ما كان يشرح زين عشان كذا طلابهم يفهمون اكثر من طلابنا اللي صار همهم بس الحفظ حتى الرياضيات صارت حفظ![]()





























