صفحة 3 من 8 الأولىالأولى 12345678 الأخيرةالأخيرة
النتائج 31 إلى 45 من 117

الموضوع: الأدب كإبداع إلى أين .. دروس في الكتابة و الأدب

  1. #31
    التسجيل
    20-07-2005
    الدولة
    مَمالكٌ من ظِلْ
    المشاركات
    2,059

    مشاركة: الأدب كإبداع إلى أين .. دروس في الكتابة و الأدب

    عزيزتي غادة .. تابعي معي الآن معي هذه الخطوات
    سأعرض عليك بعض الأبيات و عليك أن تستخرجي لي منها الكلمات التي تصلح للقافية التي طلبتها
    أيــدري مــا أرابَــكَ مَـن يُـريبُ وهـل تَـرقَى إلـى الفَلـكِ الخُـطوبُ

    بالبيت كلمة واحدة تصلح للقافية

    بـادٍ هـواك صَـبَرت أَم لـم تصـبِرا وبُكـاكَ إن لـم يَجْـرِ دَمْعـكَ أَو جَرَى

    بهذا البيت أيضاً كلمة واحدة

    1 مَـرَتْكَ ابـن إِبـراهيمَ صافيـة الخَـمر وَهُنِّئْتَهـا مِـن شـارِبٍ مع مُسْكِر السُّكرِ
    2 رَأَيْــتُ الحُمَيَّـا فـي الزجـاجٍ بكفِّـهِ فشـبهتُها بالشَّـمسِ فـي البدْرِ في البحرِ
    3 إذا مـا ذَكرنـا جـودَهُ كـانَ حـاضِراً نَـأى أو دَنـا يسـعى عـلى قَدَمِ الخضرِ

    و هذه الأبيات بها عدة كلمات
    سأنتظر لأرى تفاعلكِ .. و حينها سأقدم لكي الخطوة الثانية لكي تتمكني من انتقاء الكلمات وحدكِ
    دمتِ بود


  2. #32
    التسجيل
    14-08-2005
    الدولة
    *¨`*:·. .·:*`¨* في ذكرى من أحبني ,, بصدق ,, *¨`*:·. .·:*`¨*
    المشاركات
    1,328

    مشاركة: الأدب كإبداع إلى أين .. دروس في الكتابة و الأدب

    أهلين بغاليتي ..Eternal Misery ..
    مشكورة على إتساع صدرك لي ولغيري ..
    وإن شاء الله نكون طلاب متفوقين .. وعند حسن الظن فينا ...
    وهذي محاولاتي .. ولكنها لاتخلو من الخطأ ..

    في البيت الأول : أيدري ...
    في البيت الثاني : يجر ..

    وفي الأبيات الأخيرة :
    1- الخمر - مسكر - ....... وأتوقع السكر آخر كلمه ..
    2- البر - البحر ..
    3- الخضر ..

    وأتمنى أكون صح ..
    طالبتك المخلصة ** غاده **

    ليس بيدي أن أعطيكـَ لحظات الفرح ,, لكن ,,
    أعطني حزنكـَ ,,, لأحتويه ,,,


    *.. حلــ طفله ــــم ..*

  3. #33
    التسجيل
    18-07-2005
    الدولة
    شمالي شرقاوي ....
    المشاركات
    1,873

    مشاركة: الأدب كإبداع إلى أين .. دروس في الكتابة و الأدب

    صباح الخير
    يبط أنا قصدت فيها يبطئ بس مع الجزم
    إذا كان فيها غلط ارجو ان تنبهيني اختي

    وأما عن المكافأة انا انسان قنوع ماني طالب منك الا انك تستمري في دروسك الجميلة والمفيدة ..

    تبادر إلى ذهني سؤال من الدرس السابق واتوقع انو جوابه راح يجي بالدروس القادمة عشان كذا راح أأجله للاخير
    دمتي بخير

  4. #34
    التسجيل
    11-12-2005
    المشاركات
    59

    مشاركة: الأدب كإبداع إلى أين .. دروس في الكتابة و الأدب

    الأحت

    eternal misery
    تحياتي لك ولما طرحت من موضوعات حساسة تهم الكتاب وقراء الأدب في آن واحد

    وشكرا لدعوتك الكريمة

    رسالتي اوجهها لطرفين : أولا : الهواة من الكتاب المبدتئين وثانيا الأدباء الشباب
    اولا: الهواة من الكتاب والشباب ومبدئي الكتابة الأدبية ورسالتي لهم تتلخص قي عدة امور ارجو ان يخرج عن نطاق النصح الثقيل وهى :
    1- القراءة ... القراءة.. القراءة في كل المجالات.
    2- سينتج عن هذا العامل الأول اسلوب ورغبة في الكتابة.
    3- ان يبدأوا بالنثر واالخواطر وان يكون صحيح اللغة جديد والأسلوب والأفكار.
    4- أن يدركوا ان الشعر موسيقا ولا يحتاج الى كثير عناء ان يكتشف انسان ان لديه موهبة الشعر فهي لا تاتي في عمر متأخر بل في سنوات الصبا المبكرة وتصقل بعدها بالقراءة والدراسة.اذن لابد للشعر من موهبة أولا.
    5- من لا يجد هذه الموهبة لديه ولكن لديه القدرة على سرد مشاعره فذلك نثر وله ان يطور اساليبة للكتابة النثرية في اي مجال كالقصة او غيرها ولا يقرب الشعر.
    6- الشعر موسيقا وفي دائرة الموسيقا هناك الشعر العودي وشعر التفعلية وما خلا من الموسيقا والصورة والخيال فليس شعرا. سمه شيئا أخر.
    7- قد يتذوق قارئ الشعر حيت يقرؤه , ولكن ليس بقادر على كتايته وابداعه فليبتعد كما قلت وليجرب فنا اخر للكتابة.
    8- الكتابة عموما تحتاج الى عدة عوامل :
    1- الثقافة الموسوعية.
    ب: التجربة الشخصية الثرية ولو صغر سن الكاتب فالأديب حساس يلتطق بحسه المتوقد الكثير من التجارب التي لا يلتقطها الأنسان العادي في سنوات عمره الطويلة.
    ج: الخيال والقدرة على الأبداع.
    د : التمكن من اللغة مفردات واساليب والقدرة على الرسم بالكلمات.
    ه: النظرة الآنسانية والموقف من الحياة ( مبدأ خاص ) ينظر به الكاتب الى الحياة ويناضل من أجله.
    ( كالعدل الأجتماعي - قضايا الأمة _ والمجتمع)
    ز : الاستفادة من كتابات السابقين وقراءتها وهضمها وعدم تقليدها في ذات الوقت والتفرد بأسلوب وشخصية خاصة.

    هذا ولي ان شاء الله عودة لتكملة رسالتي ولكم جزيل الشكر والتقدير
    محمد نديم

  5. #35
    التسجيل
    20-07-2005
    الدولة
    مَمالكٌ من ظِلْ
    المشاركات
    2,059

    مشاركة: الأدب كإبداع إلى أين .. دروس في الكتابة و الأدب

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة غاده الدلوعة
    أهلين بغاليتي ..Eternal Misery ..

    مشكورة على إتساع صدرك لي ولغيري ..
    وإن شاء الله نكون طلاب متفوقين .. وعند حسن الظن فينا ...
    وهذي محاولاتي .. ولكنها لاتخلو من الخطأ ..

    في البيت الأول : أيدري ...
    في البيت الثاني : يجر ..

    وفي الأبيات الأخيرة :
    1- الخمر - مسكر - ....... وأتوقع السكر آخر كلمه ..
    2- البر - البحر ..
    3- الخضر ..

    وأتمنى أكون صح ..
    طالبتك المخلصة ** غاده **


    عزيزتي غادة .. سعيدة بكِ حقاً

    كلمات البيت الأول و الثاني صحيحة مائة في المائة .. ما شاء الله

    أما الأبيات الأخيرة ..

    1- فكلمة خمر صحيحة .. و سكر أيضاً صحيحة لو كانت الكاف ساكنة .. لكن تعالي لكلمة مسكر .. اقرأيها بصوت مسموع و قارنيها بالكلمات الأخرى ماذا تلاحظي ؟؟

    لأنوه لكِ فالأمر هنا يعتمد كلياً على سماعك

    بقية الكلمات صحيحة ..

    الخطوات المطلوبة منكِ الآن .. أن تكتبي لي ما لاحظته و أنتِ تنطقي كلمة مسكر
    و أن تقومي بهذا التطبيق أيضاً

    اختاري 5 كلمات تصلح كقافية لأي قصيدة ( اترك لكِ حرية اختيار نوعها و حركتها ( الحركة هي تشكيلها أكانت ساكنة أم مرفوعة أم مجرورة أم منصوبة))

    أنتظر تطبيقكِ

    دمتِ بود

  6. #36
    التسجيل
    20-07-2005
    الدولة
    مَمالكٌ من ظِلْ
    المشاركات
    2,059

    مشاركة: الأدب كإبداع إلى أين .. دروس في الكتابة و الأدب

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Mr.FMZ
    صباح الخير
    يبط أنا قصدت فيها يبطئ بس مع الجزم
    إذا كان فيها غلط ارجو ان تنبهيني اختي

    وأما عن المكافأة انا انسان قنوع ماني طالب منك الا انك تستمري في دروسك الجميلة والمفيدة ..

    تبادر إلى ذهني سؤال من الدرس السابق واتوقع انو جوابه راح يجي بالدروس القادمة عشان كذا راح أأجله للاخير
    دمتي بخير
    أخي الفاضل ..

    لست أيضاً واثقة بشأنها .. سأسأل عنها و أعود بالخبر اليقين .. لكن وجهة نظري هي أن الهمزة المرسومة على الياء جعلت الحرف همزة و هو ليس من حروف العلة ليتم جزمه ..
    و أنا لم أقرأ يوماً الفعل يبطئ مجزوماً هكذا بالحذف ..

    سأتأكد و أخبرك

    إن شاء الله سأحاول أن أوفي ما يشبعك في الدرس القادم .. لكن إن لم تجد إجابتك فعليك سؤالي ..

    سعيدة بمتابعتك

    تقبل تحياتي

  7. #37
    التسجيل
    20-07-2005
    الدولة
    مَمالكٌ من ظِلْ
    المشاركات
    2,059

    مشاركة: الأدب كإبداع إلى أين .. دروس في الكتابة و الأدب

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمد نديم
    الأحت

    eternal misery
    تحياتي لك ولما طرحت من موضوعات حساسة تهم الكتاب وقراء الأدب في آن واحد

    وشكرا لدعوتك الكريمة

    رسالتي اوجهها لطرفين : أولا : الهواة من الكتاب المبدتئين وثانيا الأدباء الشباب
    اولا: الهواة من الكتاب والشباب ومبدئي الكتابة الأدبية ورسالتي لهم تتلخص قي عدة امور ارجو ان يخرج عن نطاق النصح الثقيل وهى :
    1- القراءة ... القراءة.. القراءة في كل المجالات.
    2- سينتج عن هذا العامل الأول اسلوب ورغبة في الكتابة.
    3- ان يبدأوا بالنثر واالخواطر وان يكون صحيح اللغة جديد والأسلوب والأفكار.
    4- أن يدركوا ان الشعر موسيقا ولا يحتاج الى كثير عناء ان يكتشف انسان ان لديه موهبة الشعر فهي لا تاتي في عمر متأخر بل في سنوات الصبا المبكرة وتصقل بعدها بالقراءة والدراسة.اذن لابد للشعر من موهبة أولا.
    5- من لا يجد هذه الموهبة لديه ولكن لديه القدرة على سرد مشاعره فذلك نثر وله ان يطور اساليبة للكتابة النثرية في اي مجال كالقصة او غيرها ولا يقرب الشعر.
    6- الشعر موسيقا وفي دائرة الموسيقا هناك الشعر العودي وشعر التفعلية وما خلا من الموسيقا والصورة والخيال فليس شعرا. سمه شيئا أخر.
    7- قد يتذوق قارئ الشعر حيت يقرؤه , ولكن ليس بقادر على كتايته وابداعه فليبتعد كما قلت وليجرب فنا اخر للكتابة.
    8- الكتابة عموما تحتاج الى عدة عوامل :
    1- الثقافة الموسوعية.
    ب: التجربة الشخصية الثرية ولو صغر سن الكاتب فالأديب حساس يلتطق بحسه المتوقد الكثير من التجارب التي لا يلتقطها الأنسان العادي في سنوات عمره الطويلة.
    ج: الخيال والقدرة على الأبداع.
    د : التمكن من اللغة مفردات واساليب والقدرة على الرسم بالكلمات.
    ه: النظرة الآنسانية والموقف من الحياة ( مبدأ خاص ) ينظر به الكاتب الى الحياة ويناضل من أجله.
    ( كالعدل الأجتماعي - قضايا الأمة _ والمجتمع)
    ز : الاستفادة من كتابات السابقين وقراءتها وهضمها وعدم تقليدها في ذات الوقت والتفرد بأسلوب وشخصية خاصة.

    هذا ولي ان شاء الله عودة لتكملة رسالتي ولكم جزيل الشكر والتقدير
    محمد نديم
    ما شاء الله .. ما شاء الله

    أرجو أن يستفيد الجميع مما كتبه أخونا الفاضل فهي تستحق الوقوف عندهاو التأمل ..

    ننتظر أخي الفاضل تكملة رسالتك

    و أرجو منك أيضاً أن تساهم معنا في الدروس لما فيه خيرنا جميعاً

    دمت بود

  8. #38
    التسجيل
    14-08-2005
    الدولة
    *¨`*:·. .·:*`¨* في ذكرى من أحبني ,, بصدق ,, *¨`*:·. .·:*`¨*
    المشاركات
    1,328

    مشاركة: الأدب كإبداع إلى أين .. دروس في الكتابة و الأدب

    غاليتي ..MiseryEternal ..

    لك شكري الجزيل على إهتمامك بي .. وبإخوتي الأعضاء ..

    وبتفاعلك معنا الذي أفتقده كثيراً حتى في الدراسة ..

    لأنه قلما نجد من يهتم بتعليمنا بهذا الحماس والقوة ..

    فلك عظيم إحترامي وإمتناني ...



    وبالنسبة لحل التدريب السابق .. توقعت أن تكون كلمة .. مسكر .. خطأ ..

    لأنني استشعرت من الكلمات أنك تريدين أن يكون ماقبل الراء المكسورة .. ساكن ..

    ومسكر ماقبلها مكسور .. لذا أحسست بخطأها ولكن مع ذلك كتبتها لأتأكد ...!!



    أما للكلمات التي تصلح لقافية قصيدة ما .. فلقد حاولت كالتالي ..

    مع ملاحظة أنني ركزت أن تكون الهمزة في آخر الكلمات مكسورة فقط ..

    ولم أهتم لكون الكلمة إنتهت بالهمزة .. هذا للعلم فقط ...



    البكاء ..

    الشقاء ..

    النياح .. مع كسر الحاء ..

    رياء ..

    بهاء ..



    وأرجو أن أكون وفقت في الإختيار ... مع أنني لا أتوقع ذلك ..؟؟



    تقبلي حبي

    إختك ** غاده **

    ليس بيدي أن أعطيكـَ لحظات الفرح ,, لكن ,,
    أعطني حزنكـَ ,,, لأحتويه ,,,


    *.. حلــ طفله ــــم ..*

  9. #39
    التسجيل
    20-07-2005
    الدولة
    مَمالكٌ من ظِلْ
    المشاركات
    2,059

    مشاركة: الأدب كإبداع إلى أين .. دروس في الكتابة و الأدب

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة غاده الدلوعة
    غاليتي ..MiseryEternal ..


    لك شكري الجزيل على إهتمامك بي .. وبإخوتي الأعضاء ..

    وبتفاعلك معنا الذي أفتقده كثيراً حتى في الدراسة ..

    لأنه قلما نجد من يهتم بتعليمنا بهذا الحماس والقوة ..

    فلك عظيم إحترامي وإمتناني ...



    عزيزتي .. أخذت على كاهلي أن أحمل هذه الرسالة .. فأرجو من الله أن أوفقك .. شكراً على كلماتكِ المشجعة

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة غاده الدلوعة

    وبالنسبة لحل التدريب السابق .. توقعت أن تكون كلمة .. مسكر .. خطأ ..

    لأنني استشعرت من الكلمات أنك تريدين أن يكون ماقبل الراء المكسورة .. ساكن ..

    ومسكر ماقبلها مكسور .. لذا أحسست بخطأها ولكن مع ذلك كتبتها لأتأكد ...!!
    جيد هنا أنكِ عرفت الخطأ .. هذه خطوة أولى للتعلم ..

    أتوقع لكِ خيراً كثيراً إن استمرت عزيمتكِ هذه

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة غاده الدلوعة
    أما للكلمات التي تصلح لقافية قصيدة ما .. فلقد حاولت كالتالي ..

    مع ملاحظة أنني ركزت أن تكون الهمزة في آخر الكلمات مكسورة فقط ..

    ولم أهتم لكون الكلمة إنتهت بالهمزة (لماذا؟؟) .. هذا للعلم فقط ...



    البكاء ..

    الشقاء ..

    النياح .. مع كسر الحاء ..

    رياء ..

    بهاء ..



    وأرجو أن أكون وفقت في الإختيار ... مع أنني لا أتوقع ذلك ..؟؟



    تقبلي حبي

    إختك ** غاده **

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة غاده الدلوعة


    ما شاء الله .. ما شاء الله .. كلماتكِ جميعها صحيحة .. ماعدا النياح .. لماذا أدرجتها مع الكلمات بالرغم اختياركِ لنهاية همزة .. أنتظر إجابتك

    و لأنكِ أخطأتِ في هذا فالمطلوب منكِ الآن كلمتين لهما نفس قافيتكِ السابقة ..

    سعيدة بتفاعلكِ

    دمتِ بود

  10. #40
    التسجيل
    20-07-2005
    الدولة
    مَمالكٌ من ظِلْ
    المشاركات
    2,059

    مشاركة: الأدب كإبداع إلى أين .. دروس في الكتابة و الأدب

    أخي Mr FMZ


    تأكدت من الكلمة و كما قلت لك لا يمكن جزم الفعل يبطئ بحذف العلة لأنها همزة و ليست ياء

    دمت بود


  11. #41
    التسجيل
    14-08-2005
    الدولة
    *¨`*:·. .·:*`¨* في ذكرى من أحبني ,, بصدق ,, *¨`*:·. .·:*`¨*
    المشاركات
    1,328

    مشاركة: الأدب كإبداع إلى أين .. دروس في الكتابة و الأدب

    أهلين حبيبتي ..
    تراني والله ما أفهم شيء بالشعر ..
    خلينا نحول للكتابة الحرة لأني أموت فيها .. ولأنها ماتقيدني بأوزان وقوافي وغيره
    عموماً ..
    راح أكمل معاك الدروس ...

    بالنسبة للنياح .. أنا مرة قريت قصيدة كانت ماتنتهي بنفس الحرف .. لا .. كانت تنتهي بحركة موحدة
    فتوقعت تكون النياح صحيحة لأنها مكسورة ..!!
    بس خلاص فهمت الدرس كويس ..
    وبالنسبة للواجب ...<<< والله ذكرتيني بأيام الثانوي بس يالله كله في سبيل العلم ..

    النقاء ..
    الصفاء ..

    كذا أوكي صح ...
    لاتحرميننا من طلتك الحلوة علينا ..

    تقبلي تحياتي
    إختك ** غاده **

    ليس بيدي أن أعطيكـَ لحظات الفرح ,, لكن ,,
    أعطني حزنكـَ ,,, لأحتويه ,,,


    *.. حلــ طفله ــــم ..*

  12. #42
    التسجيل
    20-07-2005
    الدولة
    مَمالكٌ من ظِلْ
    المشاركات
    2,059

    مشاركة: الأدب كإبداع إلى أين .. دروس في الكتابة و الأدب

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة غاده الدلوعة
    أهلين حبيبتي ..

    تراني والله ما أفهم شيء بالشعر ..
    خلينا نحول للكتابة الحرة لأني أموت فيها .. ولأنها ماتقيدني بأوزان وقوافي وغيره
    عموماً ..
    راح أكمل معاك الدروس ...

    بالنسبة للنياح .. أنا مرة قريت قصيدة كانت ماتنتهي بنفس الحرف .. لا .. كانت تنتهي بحركة موحدة
    فتوقعت تكون النياح صحيحة لأنها مكسورة ..!!
    بس خلاص فهمت الدرس كويس ..
    وبالنسبة للواجب ...<<< والله ذكرتيني بأيام الثانوي بس يالله كله في سبيل العلم ..

    النقاء ..
    الصفاء ..

    كذا أوكي صح ...
    لاتحرميننا من طلتك الحلوة علينا ..

    تقبلي تحياتي
    إختك ** غاده **


    عزيزتي غادة ..

    شاكرة لكِ تفاعلكِ الشيق .. أمتعني حقاً إعطائك هذه الدروس .. و إن شاء الله يا أختي بعد أن أنتهي من دروس الشعر سأنتقل لدروس النثر ثم القصة .. و ربما الرواية و المسرحية

    أيا كان فسيكون رائع أن تكملي معي

    الآن يا عزيزتي سأطلب منك الطلب الأول

    اقتني لي كلمات تصلح لقافية تجري و يدري

    أظنك مؤهلة الآن لذلك .. و إن لم تسطيعي فعليك دخول هذا الموقع الأدبي لتستخرجي لي منها الكلمات

    (انتقي أسماء الشعراء و ليس الكتاب)

    http://thaqafa.sakhr.com/ketab/?Inde...ook&Sub_Menu=0

    دمتِ بود

  13. #43
    التسجيل
    27-06-2005
    الدولة
    Between The Flowers..AND...Roses..
    المشاركات
    3,899

    مشاركة: الأدب كإبداع إلى أين .. دروس في الكتابة و الأدب

    حبيبتي فارسة المنتدى ^^"
    قريت الموزوع بردوده لكن ><"
    انا مالي في الادب اي شي وخاصة الشعر والبلاغه..
    ماالقي نفسي فيهم ولا احب اتعلمهم..
    مو كره ولا شي >>ومراقبه خخخخخ
    لا لكن مااحس إني اجد نفسي فيهم او معهم..
    بس بصراحه امبهرت لعلمك وحبك للادب والشعر..
    حاولت اكتب كلمات مثل ماقلتي وراح اعرضها..
    لكن انا طالبه كسوله من جهة الشعر ^^" واعترف
    لكن راح احاول ليش لا..
    >< " ><" ><" ><"
    ماعرفت
    حاولت ماعرفت ><"
    اوكي انا حبيت اكتب ردي لاجل تعرفي إني دائم اقرا موزوعك لكن ماارد لان مالي في الشعر..
    وبصراحه موضوع قيم تتشكري عليه..
    لكن موب معناها ماافهم في الشعر إلا واحب تذوق الشعر اما ادرسه

    دمتي بود..

  14. #44
    التسجيل
    25-06-2005
    الدولة
    بلاد الحرمين
    المشاركات
    931

    مشاركة: الأدب كإبداع إلى أين .. دروس في الكتابة و الأدب

    الظاهر الأستاذه نامت





    وين الدرس الثاني؟؟؟؟؟
    بابٌ في وَسَـطِ الصّحــراءْ
    مَفتـوحٌ لِفضـاءٍ مُطلَـقْ .
    ليسَ هُنالِكَ أيُّ بِنــاءْ
    كُـلُّ مُحيـطِ البابِ هَـواءْ .
    - مالكَ مفتــوحاً يا أحمَـقْ ؟!
    - أعـرِفُ أنَّ الأمـرَ سَـوَاءْ
    لكـنّي ..
    أكـرهُ أنْ أُغلَــقْ !
    / l

  15. #45
    التسجيل
    20-07-2005
    الدولة
    مَمالكٌ من ظِلْ
    المشاركات
    2,059

    مشاركة: الأدب كإبداع إلى أين .. دروس في الكتابة و الأدب

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة BATTRFLY
    حبيبتي فارسة المنتدى ^^"

    قريت الموزوع بردوده لكن ><"
    انا مالي في الادب اي شي وخاصة الشعر والبلاغه..
    ماالقي نفسي فيهم ولا احب اتعلمهم..
    مو كره ولا شي >>ومراقبه خخخخخ
    لا لكن مااحس إني اجد نفسي فيهم او معهم..
    بس بصراحه امبهرت لعلمك وحبك للادب والشعر..
    حاولت اكتب كلمات مثل ماقلتي وراح اعرضها..
    لكن انا طالبه كسوله من جهة الشعر ^^" واعترف
    لكن راح احاول ليش لا..
    >< " ><" ><" ><"
    ماعرفت
    حاولت ماعرفت ><"
    اوكي انا حبيت اكتب ردي لاجل تعرفي إني دائم اقرا موزوعك لكن ماارد لان مالي في الشعر..
    وبصراحه موضوع قيم تتشكري عليه..
    لكن موب معناها ماافهم في الشعر إلا واحب تذوق الشعر اما ادرسه
    دمتي بود..

    عزيزتي .. فراشة ..

    لكِ كل الشكر لحضورك هنا ..
    و بالمناسبة أنا أيضاً لا أطرق أبواب الشعر كثيراً لخوفي و رهبتي من هذا اللون الأدبي ..
    فكما هو بنظري أرقى الفنون الأدبية و آخر ما قديصل له الإبداع الإنساني .. لكن تبقى رهبته و الخوف من المساس بهيبته أو الأتيان بما ليس من الشعر عاملاً رئيسياً في تعاملنا مع الشعر
    سأنتظرك إذاً في دروس النثر .. و لو أردتِ فبإمكانك تطبيق دروس غادة .. سيساعدكِ هذا كثيراً ..


    دمتِ بود




    التعديل الأخير تم بواسطة EternaL MiserY ; 31-01-2006 الساعة 06:35 PM

صفحة 3 من 8 الأولىالأولى 12345678 الأخيرةالأخيرة

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •