صفحة 4 من 8 الأولىالأولى 12345678 الأخيرةالأخيرة
النتائج 46 إلى 60 من 117

الموضوع: الأدب كإبداع إلى أين .. دروس في الكتابة و الأدب

  1. #46
    التسجيل
    20-07-2005
    الدولة
    مَمالكٌ من ظِلْ
    المشاركات
    2,059

    مشاركة: الأدب كإبداع إلى أين .. دروس في الكتابة و الأدب

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حنـــظله
    الظاهر الأستاذه نامت



    وين الدرس الثاني؟؟؟؟؟
    لا و الله أبداً ..

    حضرت الدرس التالي منذ زمن لكني أنتظرت لأجمع أكبر قدر من الطلبة طماعة

    لكن و لا يهمك سأدرج الدرس التالي الآن

    شاكرة لك تفاعلك و وجودك المشرق

  2. #47
    التسجيل
    20-07-2005
    الدولة
    مَمالكٌ من ظِلْ
    المشاركات
    2,059

    مشاركة: الأدب كإبداع إلى أين .. دروس في الكتابة و الأدب

    ننتقل الآن للدرس التالي من سلسلة دروس الشعر


    و قبل البدأ أحب أن أنوه لأسماء الأعضاء المشاركين معنا في دروس الشعر


    1- حنظلة
    2-Exodia
    3- Mr. FMZ
    4- غادة الدلوعة

    هؤلاء سأنتظر منهم التطبيق التالي بعد أن أنجزوا التطبيق الأول

    و أيضاً للتنويه على الأخ Exodia و أختي غادة أن يرسلوا لي آخر التطبيقات المطلوبة منهم في الدرس السابق في رسائل خاصة .. و ذلك ليسير الموضوع بشكل منتظم ..

    و على الأخوة الآخرين الذين يودون الانضمام للدروس أن يرسلوا لي رسالة على الخاص مع إدراج تطبيقهم على الدرس السابق .. و بعدها يشرعوا في تطبيق الدر س التالي

    أترككم مع الدرس الآن ..

    ==============

    الدرس الثاني

    و الآن

    تكملة القصيدة / من ديوان البردوني / السفر الى الايام الخُضر

    ---------------

    فظيعٌ جهلُ ما يجري

    وأفظعُ منهُ أن تدري


    و هل تدرين يا صنعا

    مَنِ المستعمرُ السرّي


    غزاةٌ لا اشاهدهم

    و سيفُ الغزوِ في صدري


    فقد يأتون تبغاً في

    سجائرَ لونها يُغري


    و في صَدَقاتِ وحشيٍّ

    يُؤَنْسِنَ وجههُ الصخري


    و في أهدابِ أنثى ، في

    مناديلِ الهوى القهري


    و في سروالِ أستاذٍ

    و تحتَ عِمامةِ المُقري


    و في أقراصِ منعِ الحملِ

    في أنبوبةِ الحبرِ


    و في حريةِ الغثيانِ

    في عَبثيةِ العُمرِ


    و في عَودِ احتلالِ الأمسِ

    في تشكيلهِ العصري

    وفي قنينةِ الويسكي

    وفي قارورةِ العِطرِ


    و يستخْفُون في جلدي

    و ينسلّون من شَعري

    وفوق وجوههم وجهي

    وتحت خيولهم ظهري



    -----------

    المطلوب ترديد الأبيات الأصيلة مرات متعددة ( من 10-20 مرة) على الأقل حتى تتعود الأذن على موسيقى البحر

    و بعد ذلك نحاول كتابة نصف بيت أو جملة شعرية أو شطر بيت

    أو إن أمكن بيتين او ثلاثة


    أرجو عدم التعجل في تطبيق هذا الدرس ..

    و أرجو منكم أن تشرعوا في كتابة المحاولات ثم ترديدها مع الأبيات السابقة .. ثم انشروها هنا و سنحاول معاً تقصي الأخطاء و محاولة تصحيحها

    تقبلوا تحياتي

  3. #48
    التسجيل
    17-11-2005
    الدولة
    *~=[][Libya][]=~*
    المشاركات
    249

    مشاركة: الأدب كإبداع إلى أين .. دروس في الكتابة و الأدب

    سلام عليكم
    اختى EternaL MiserY
    اول شى انا اسف على ردى المتأخر و لى اسبابى فى تأخرى ^^
    و ثانى شى بارك الله فيك على هذه الفكرة الجميله
    و انا احييك عليها لانك فعلا تستحقين ذ لك
    تقبلى تحياتى من احوكم alhamdi

  4. #49
    التسجيل
    20-07-2005
    الدولة
    مَمالكٌ من ظِلْ
    المشاركات
    2,059

    مشاركة: الأدب كإبداع إلى أين .. دروس في الكتابة و الأدب

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة alhamdi
    سلام عليكم

    اختى EternaL MiserY
    اول شى انا اسف على ردى المتأخر و لى اسبابى فى تأخرى ^^
    و ثانى شى بارك الله فيك على هذه الفكرة الجميله
    و انا احييك عليها لانك فعلا تستحقين ذ لك
    تقبلى تحياتى من احوكم alhamdi


    يشرفني حضورك سيدي

    في أي وقت

    أنتظر تطبيقاتك

    تحياتي

  5. #50
    التسجيل
    18-07-2005
    الدولة
    شمالي شرقاوي ....
    المشاركات
    1,873

    مشاركة: الأدب كإبداع إلى أين .. دروس في الكتابة و الأدب

    أهلا بعودتك إلى إكمال الدروس أختي Enternal MiserY
    ووالله اتشرف اني اكون من تلاميذك..إن شاء الله نقوم بالواجبات على اكمل وجه
    والله يرحم البردوني على إني ماقريت له شيء يذكر بس كل ما أقرا له جديد يزيد إعجابي به.
    وهذا هو الواجب:
    إلى ذاك الهوى العذري

    يريد القلب ان يجري

    إلى أرضٍ مرصعةٍ

    بكل مااحتوى صدري

    الى مرجٍ وأشجار

    إليها دانة الدرّ

    وشكرا
    تلميذك Mr.FMZ
    التعديل الأخير تم بواسطة Batistuta ; 01-02-2006 الساعة 08:03 AM سبب آخر: إن شاء الله وليس إنشاء الله ^^

  6. #51
    التسجيل
    20-07-2005
    الدولة
    مَمالكٌ من ظِلْ
    المشاركات
    2,059

    مشاركة: الأدب كإبداع إلى أين .. دروس في الكتابة و الأدب

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Mr.FMZ
    أهلا بعودتك إلى إكمال الدروس أختي Enternal MiserY
    ووالله اتشرف اني اكون من تلاميذك..إن شاء الله نقوم بالواجبات على اكمل وجه
    والله يرحم البردوني على إني ماقريت له شيء يذكر بس كل ما أقرا له جديد يزيد إعجابي به.
    وهذا هو الواجب:
    إلى ذاك الهوى العذري

    يريد القلب ان يجري

    إلى أرضٍ مرصعةٍ

    بكل مااحتوى صدري

    الى مرجٍ وأشجار

    إليها دانة الدرّ

    وشكرا
    تلميذك Mr.FMZ
    الله .. الله .. رائع شعراء حضراتكو من ورايا

    التطبيق رائع ..

    إلى ذاك الهوى العذري = ممتاز

    يريد القلب ان يجري = ممتاز

    إلى أرضٍ مرصعةٍ = ممتاز
    بكل مااحتوى صدري = الذي أفضل من ما هنا .. جربها مع الأبيات

    الى مرجٍ وأشجار = ممتاز

    إليها دانة الدرّ = كلمة الدرّ لا تناسب القافية فإذا حللناها و جدنها تنطق هكذا درَرِ و هذا لا يناسب القافية

    أبهرتني فعلاً يا أخي

    ما شاء الله

    الآن نجيئ للعقاب .. لديك شطرين بهما خلل .. نستعوض عنهم ببيتين كاملين مطلوب منك بيتين آخريين

    إلى الأمام

  7. #52
    التسجيل
    18-06-2004
    الدولة
    فلـســطيـن - الامــارات الـعـربيـــة الـمتـحـــدة
    المشاركات
    1,337

    مشاركة: الأدب كإبداع إلى أين .. دروس في الكتابة و الأدب

    السلام عليكم ..

    مشكوورة أختي على هذا الموضوع المفيد ...

    واسمحي لي أن أشارك بهذه الأبيات بعد أن قرأت موضوعك كاملاً ..

    وأرجو منك النقد والتصحيح ..

    هـذا المنتدى اســمٌ
    فيه المعاني والشعور
    في القلب له رســمٌ
    فاق الجمال في الحضور
    لو أن النت كتـــابٌ
    لكان المنتدى سطـور

  8. #53
    التسجيل
    20-07-2005
    الدولة
    مَمالكٌ من ظِلْ
    المشاركات
    2,059

    مشاركة: الأدب كإبداع إلى أين .. دروس في الكتابة و الأدب

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة alzinaty
    السلام عليكم ..




    مشكوورة أختي على هذا الموضوع المفيد ...


    واسمحي لي أن أشارك بهذه الأبيات بعد أن قرأت موضوعك كاملاً ..


    وأرجو منك النقد والتصحيح ..


    هـذا المنتدى اســمٌ
    فيه المعاني والشعور
    في القلب له رســمٌ
    فاق الجمال في الحضور
    لو أن النت كتـــابٌ


    لكان المنتدى سطـور
    و عليك السلام و رحمة الله و بركاته

    أخي الفاضل .. أتشرف بوجودك معنا ..

    بالنسبة للأبيات .. فأحب بدايتاً أن أنوه لك أن الأمر هنا يعتمد على السماع و الإحساس بالتناغم بعيداً عن علم العروض المرهق .. نعود لأبياتك

    البيت الأول صحيح و عليه سيسير نظام الأبيات المتبقية ..

    البيت الثاني

    في القلب له رســمٌ = تجد أن هذا الشطر به خلل و أنت تنطقه و تسمعه مع البيت الأول .. فيكون أفضل لو أنك قلت له بالقلب رسمٌ .. جربها مع البيت الأول و لا حظ الفرق
    الشطر الثاني صحيح

    البيت الثالث

    حسناً .. لقد حدث خلل في هذا البيت كثيراً ..

    أيا كان .. فهذا راائع .. ما شاء الله .. أتمنى أن تتابع معنا و تحاول تنفيذ التطبيقات و إن شاء الله سيتحسن المستوى ..

    _______

    للأعضاء المشاركين معنا .. إن شاء الله هناك مفاجأة في الدرس القادم .. ورونا الهمة

    ربي يعينكم


  9. #54
    التسجيل
    18-06-2004
    الدولة
    فلـســطيـن - الامــارات الـعـربيـــة الـمتـحـــدة
    المشاركات
    1,337

    مشاركة: الأدب كإبداع إلى أين .. دروس في الكتابة و الأدب

    مشكووورة ...

    هل يوجد اقتراحات للبيت الثالث ؟؟؟

  10. #55
    التسجيل
    20-07-2005
    الدولة
    مَمالكٌ من ظِلْ
    المشاركات
    2,059

    مشاركة: الأدب كإبداع إلى أين .. دروس في الكتابة و الأدب

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة alzinaty
    مشكووورة ...

    هل يوجد اقتراحات للبيت الثالث ؟؟؟

    أخي الفاضل

    بصراحة لم أستطع معالجة البيت الثالث .. فهو في حاجة إلى إعادة صياغة

    دمت بود

  11. #56
    التسجيل
    14-08-2005
    الدولة
    *¨`*:·. .·:*`¨* في ذكرى من أحبني ,, بصدق ,, *¨`*:·. .·:*`¨*
    المشاركات
    1,328

    مشاركة: الأدب كإبداع إلى أين .. دروس في الكتابة و الأدب

    أهلين بإستاذتي الفاضلة

    تراني دخلت بس علشان أحل الواجب ...
    شايفة والله ماراح تلاقي طالبة زيي ...

    عموماً .. هذا تطبيقي الخطير على قولتك .. بس أشك بهالشيء
    وللطلاب الحكم عليه ..

    *******
    فكيفَ يقولوا لا ندري


    وفي أيديهُمُ عمري ..



    أيُنهي بعضهم عمري


    وذلكَ ليس في قدري ..؟؟

    *******

    وإللي مافهم معناه .. يقول وأشرح له ..

    وفي النهاية .. لك خالص شكري وتقديري


    إختك .. غاده ..



    ليس بيدي أن أعطيكـَ لحظات الفرح ,, لكن ,,
    أعطني حزنكـَ ,,, لأحتويه ,,,


    *.. حلــ طفله ــــم ..*

  12. #57
    التسجيل
    20-07-2005
    الدولة
    مَمالكٌ من ظِلْ
    المشاركات
    2,059

    مشاركة: الأدب كإبداع إلى أين .. دروس في الكتابة و الأدب

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة غاده الدلوعة

    أهلين بإستاذتي الفاضلة



    تراني دخلت بس علشان أحل الواجب ...

    شايفة والله ماراح تلاقي طالبة زيي ...



    عموماً .. هذا تطبيقي الخطير على قولتك .. بس أشك بهالشيء

    وللطلاب الحكم عليه ..


    هههه و إني لبكِ لفخورة يا عزيزتي

    تطبيقك خطير لأنك ما شاء الله ما استسلمت .. حان وقت الحكم ( انسي الكلام الرقيق )


    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة غاده الدلوعة



    *******

    فكيفَ يقولوا لا ندري





    وفي أيديهُمُ عمري ..







    أيُنهي بعضهم عمري





    وذلكَ ليس في قدري ..؟؟



    *******



    وإللي مافهم معناه .. يقول وأشرح له ..



    وفي النهاية .. لك خالص شكري وتقديري





    إختك .. غاده ..







    فكيفَ يقولوا لا ندري = ممتاز



    وفي أيديهُمُ عمري ..= هنا اختل الوزن .. ما رأيك لو جعلناها وخيل الغدر في عمري



    أيُنهي بعضهم عمري = ممتاز



    وذلكَ ليس في قدري ..؟؟ = القافية هنا لو كنتِ تريدن بها قدْري بالدال الساكنة فيصبح بهذا الشطر صحيح و الكلمة تصبح معناها مكانتي .. أما إذا أردتها قدَري فهي غير صحيحة و تكون الكلمة معنها هنا المصير..



    بصراحة يا غادة أبهرتني .. ما شاء الله عليكِ



    نأتي الآن للعقاب ..



    عندك شطر خطأ .. و شطر ستقولين لي ما موقفه ..



    إذا كان هناك شطر واحد فعقابك بيت واحد إضافي



    لو كان الشطرين خطأين .. فعقابك بيتين إضافيين



    تحياتي

  13. #58
    التسجيل
    14-08-2005
    الدولة
    *¨`*:·. .·:*`¨* في ذكرى من أحبني ,, بصدق ,, *¨`*:·. .·:*`¨*
    المشاركات
    1,328

    مشاركة: الأدب كإبداع إلى أين .. دروس في الكتابة و الأدب

    السلام عليكم يا إستاذتي الفاضلة

    والله تراني تعبت بهالبيتين والحين تبغيني أسوي بيتين موعدل ...!!
    عموماً :
    أنا راح أحاول أسوي بيت واحد بس وإن شاء الله يطلع معي ..

    أما بالنسبة للبيت الأخير فكنت أقصد ( قدَري ) بفتح الدال ..
    وكنت أبغى أقول قدْري علشان أتخلص من العقاب .. بس .... الكذب حرام
    وكنت أقصد بهالبيت ..
    ** إنه في بعض الناس راح ينهوا عمري وهالشيء مو في قدري ومصيري .. يعني مصيري إني أموت طبعاً لكن مو بهالوقت إللي هما حددوه .. **
    وإن شاء الله تكوني فهمتي قصدي ...!!

    وبعدين يا أستاذة .. كفاية عقاب والله حاسه إني تبغين توقفيني على هالتطبيق ..
    وأنا قايلة لك من الأول .. مالي في الشعر بتاتاً ...

    وفي النهاية ..
    راح أحاول أطلع بيت واحد بــــس .. هذا إن طلع
    وراح أطرح مشاركتي عن قريب إن شاء الله ..

    ملاحظة: إيش هي المفاجأة ..؟؟ لايكون عقاب بس ؟؟؟

    تقبلي خالص إحترامي
    ** غاده **
    ليس بيدي أن أعطيكـَ لحظات الفرح ,, لكن ,,
    أعطني حزنكـَ ,,, لأحتويه ,,,


    *.. حلــ طفله ــــم ..*

  14. #59
    التسجيل
    20-07-2005
    الدولة
    مَمالكٌ من ظِلْ
    المشاركات
    2,059

    مشاركة: الأدب كإبداع إلى أين .. دروس في الكتابة و الأدب

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة غاده الدلوعة
    السلام عليكم يا إستاذتي الفاضلة


    والله تراني تعبت بهالبيتين والحين تبغيني أسوي بيتين موعدل ...!!
    عموماً :
    أنا راح أحاول أسوي بيت واحد بس وإن شاء الله يطلع معي ..



    عزيزتي غادة .. أنتِ تعلمين أني أفعل هذا لمحاولة الارتقاء بالمستوى و أنتِ بصراحة أذهلتيني بنشاطك و محاولتك التي انتهت بالأبيات الجميلة التي أخرجتها
    و أياً كان اكتبي البيت .. و أنا أثق بقدرتك

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة غاده الدلوعة
    أما بالنسبة للبيت الأخير فكنت أقصد ( قدَري ) بفتح الدال ..
    وكنت أبغى أقول قدْري علشان أتخلص من العقاب .. بس .... الكذب حرام
    وكنت أقصد بهالبيت ..
    ** إنه في بعض الناس راح ينهوا عمري وهالشيء مو في قدري ومصيري .. يعني مصيري إني أموت طبعاً لكن مو بهالوقت إللي هما حددوه .. **
    وإن شاء الله تكوني فهمتي قصدي ...!!
    على العموم بإمكانها أن تصير قدْدري أيضاً .. أنه ليس من مكانتي أن ينهي البعض عمري .. سنعتبر البيت صحيح لأنك ما شاء الله حافظت على الوزن و الروي و الموسيقى شاطرة

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة غاده الدلوعة
    وبعدين يا أستاذة .. كفاية عقاب والله حاسه إني تبغين توقفيني على هالتطبيق ..
    وأنا قايلة لك من الأول .. مالي في الشعر بتاتاً ...

    وفي النهاية ..
    راح أحاول أطلع بيت واحد بــــس .. هذا إن طلع
    وراح أطرح مشاركتي عن قريب إن شاء الله ..

    ملاحظة: إيش هي المفاجأة ..؟؟ لايكون عقاب بس ؟؟؟

    تقبلي خالص إحترامي
    ** غاده **
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة غاده الدلوعة
    و الله أبداً يا حبيبتي .. العقاب هو طريقة أحاول بها ترسيخ الدرس و تثبيته .. إن كنت لا تحسنين حقاً الشعر فكيف و أنتِ بدون خبرة سابقة أخرجتِ لي بيتين جميلين و مع الوقت ستتحسنين .. الشعر قبل كل شيء موهبة و هنا نحن نحاول أن نخرج هذه الموهبة فكثيرون منا قد لا يدركوا مدى قدرتهم على الكتابة ما لم يجربوا ..

    أما عن المفاجأة فهي مفاجأة .. لا تخافي ليست عقاب .. سأعرض على جميع المشاركين المفاجأة قبل تطبيقها لأنها تعتمد عليكم ..

    لكِ مني كل الشكر و التحية

  15. #60
    التسجيل
    14-08-2005
    الدولة
    *¨`*:·. .·:*`¨* في ذكرى من أحبني ,, بصدق ,, *¨`*:·. .·:*`¨*
    المشاركات
    1,328

    مشاركة: الأدب كإبداع إلى أين .. دروس في الكتابة و الأدب

    مساء الخير

    ها أنا عدتُ مجدداً لأطرح أبياتي ..
    بس ..
    تراني يالله طلعتها يعني بالعربي .. طلعت روحي معها ..
    تصدقي حتى أهلي قالوا لي إنتي إيش فيك مع الشعر الظاهر أزعجتهم ...
    بس ماعلينا راح أكمل إن شاء الله ..

    وبالنسبة للعقاب .. تراني سويت بيتين على طلبك ..
    وللعلم فقط .. حاسة البيتين مو راكبين على بعض ..!!
    عشان كذا خوذي كل بيت لوحده .. وإن شاء الله يكونوا صح ..

    وهذي هي الأبيات ..

    سألتُ الموجَ عن بَلَدي
    وعن أهلي وعن وَلَدي ..

    أنامَ الكلُ من بَعدي
    قريرَ العين في بُعدي .؟؟


    وهذي محاولاتي الشعريه .. قويه صح

    تقبلي حبي وإحترامي
    إختك ** غاده **

    ليس بيدي أن أعطيكـَ لحظات الفرح ,, لكن ,,
    أعطني حزنكـَ ,,, لأحتويه ,,,


    *.. حلــ طفله ــــم ..*

صفحة 4 من 8 الأولىالأولى 12345678 الأخيرةالأخيرة

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •