النتائج 1 إلى 5 من 5

الموضوع: ~¤ô¦¦§¦¦ô¤~ مسابقة قسم الدروس الأدبية ( للمسجلين فقط ) ~¤ô¦¦§¦¦ô¤~

  1. #1
    التسجيل
    04-12-2003
    المشاركات
    13,612

    ~¤ô¦¦§¦¦ô¤~ مسابقة قسم الدروس الأدبية ( للمسجلين فقط ) ~¤ô¦¦§¦¦ô¤~

    بسم الله الرحمن الرحيم

    السلام عليكم ورحمة الله وبركاته


    اليوم بمشيئة الله تبدأ مسابقة قسم الدروس الأدبية ضمن مسابقات الأقسام الأدبية ..

    ~ شروط المسابقة ~

    1- أن يكون النص من أقسام المنتدى ( النثر - الشعر - القصص )
    2- أخذ الاذن من صاحب النص .

    ~ مدة المسابقة ~

    مدة المسابقة أسبوع ، وينتهي استلام المشاركات يوم الجمعه القادم الساعه 12 ليلاً ...

    ~ كيف يتم الاشتراك ~

    الأعضاء الذين تم إرسال رساله خاصه لهم بقبول اشتراكهم هم فقط المسموح لهم بالمشاركة ..

    ~ كيف يتم تسليم المشاركات ~

    ترسل برساله خاصه للمراقب Exodia وغير مسموح بطرح المشاركة في القسم وأيضاً غير مسموح بالافصاح عن المشاركة لغير أعضاء المجموعه المشارك معها أو بأي تفاصيل أخرى عن المشاركة ..

    أي استفسار آخر يمكن طرحه هنا ...

    أطيب تحية ..

  2. #2
    التسجيل
    20-07-2005
    الدولة
    مَمالكٌ من ظِلْ
    المشاركات
    2,059

    رد: ~¤ô¦¦§¦¦ô¤~ مسابقة قسم الدروس الأدبية ( للمسجلين فقط ) ~¤ô¦¦§¦¦ô¤~

    مرحبًا جميعًا ..

    بالبداية أ عتذؤ منك إكسوديا على التأخر لكن هاهو الدرس ..

    درس تناول نص بالقراءة التحليلية :

    علينا قبل أي حديث هنا عن القراءة التحليلية للنصوص أن ننوه أن مداخل المنهج التحليلي الأدبي عديدة و بالطبع مفارقها بالبداية تختلف و قد تتشعب كثيرًا بها تلك المفارق لكن بشكل ما جميعنا نلتقي بالنهاية في نقطة تجمع باهرة تمنحنا تجارب شتى لنص وحيد جميع تلك التجارب هي الملامح الكاملة للعمل فلا يتوقع أحد منا أن ما سنتعامل بمنهج تشريحي للنصوص له بداية قطع محددة و نهاية مضمونة !

    و كما قال لوركا الشعر ( و الأدب بصفة عامة ) طيرٌ صغير جميل إن شددت عليه قبضتك بالدراسة تهلكه لذا يجب التعامل معه بأريحية وحب .

    ما أورده هنا هو خلاصة قراءاتي مستعينة فيها ببعض المنشورات بالشبكة و آخر من كتب أملكها و أخص منهم كتاب الوجه الغائب للدكتور مصطفى ناصف و كتاب تحليل النص الشعري ليوري لوتمان وبالطبع تجاربي الشخصية الرديئة .!

    • لا أظن أي شخص سيقدم على قراءة لنص تقزز منه ، لكن أعذروني يجب أن تكون هذه البداية ، أن تبدأ بتحليل نص يجب أن تكون قد شعرت بهذه الإشراقة الروحية تجاهه أنت تشعر أن النص أمامك يحمل شيء من ذاتك ، ببساطة أن تشعر أن شيء ما يجمعك بالنص .

    • تم اختيار النص ، دعونا ننتقل للمرحلة التالية أقرأ النص لكي تصل لرؤية مناسبة لأفكار النص و ترابطها وتماسكها ، أيضًا حاول الوصول لعاطفة النص ، ( لا يجب أن تكون انطباعاتك هي ذات انطباعات الكاتب بالتأكيد بل ما وجدته أنت بالنص ) بعدها حاول تقمص عاطفة النص ، بشكل ما حاول أن تهيأ نفسك لروحه ، أن توجد لنفسك أنت ذاتك مساحة بالنص ، بمعنى كن جزء من النص !.

    • نصيحة خاصة بهذه المرحلة لتستطيعوا تقمص العاطفة و بما أننا نتعامل مع العالم الرقمي بالشبكة تخلصوا من تنسيق الألوان و الخطوط و حجم الخط ( ضعوا النص بأوضاعه التقليدية التي تتعاملون بها مع الحاسب دومًا ) ، أزيلوا الصور المدرجة مع النصوص ، أي شيء خارج مضمون النص ذاته ويحبذ لو قمتم بطباعة النص ، و ذلك لتزيلوا أي تشوش أو ضياع قد تسببه هذه الأدوات التي قد تجبركم على مراجعة قراءتكم أكثر من مرة.

    • قرأنا النص بتركيز وخرجنا بأفكاره وعاطفته ( بالمناسبة أقرأه بصوت مرتفع لكي تسمعه فلا أدري لماذا حين أقرأ بصوت مرتفع أجد ولوجي للنص أسرع منه و أنا أقرأ بعيناي ) ، الآن تم إنجاز الشوط الأصعب نأتي للجزء التالي ، علينا أن نعي أن تحليل النصوص شيء و نقد النصوص شيء آخر ، القراءة التحليلية تعنى بالضرورة بفك طلاسم النصوص ، البحث وراء رموزه ، بعث الهموم والمشاعر التي يبديها الكاتب بانفعال لغوي جميل في صورة أكثر هدوء من صورته الأولى.

    بالمناسبة هؤلاء الذين يعرفون كيف يصغون و كيف يتحاورون بهدوء مع الآخرين سيكونون الأبرع هنا : ) .

    لكي تبدأ بالتحليل حاول أن تصفي ذهنك ، أن تعتبر كل كلمة بالنص نصًا آخر بحد ذاتها ، راجع كل كلمة و تأكد أنك تعي كل مدلول لها و المعاجم صديق تستطيع الاعتماد عليه إن واجهتك عقبة.

    من المفترض أن عاطفة النص عندك في أوجها ( انفعالك وعاطفة النص بك يجب أن تكون مناسبة لما أستخلصته من الكلمات – مش نلاقي النص برموز كئيبة و بعدين تقولي أن انطباعي عنه كان بهيج !- ) ، ابدأ بعد الخطوات السابقة بكتابة ما وصلت إليه في النص بالطبع بجانبك النص ذاته تقتبس منه ما يؤيد انطباعاتك ، حلل فكرة الكاتب ، وضح أدوات الكاتب لتوضيح و إيصال فكرته ، فك رموز النص ، برر استخدامه للأساليب المختلفة ( من تقرير – تساؤل – دهشة – عجز – إلخ ) وكيف يرتبط ذلك بفكرته ، وضح كيف كان الكاتب بعاطفة قوية ممتزج بالنص و دلائلك من النص ..
    وما إلى ذلك من انطباعاتك الشخصية عن النص و تذكر أنك هنا لا تنقد بل تفك طلاسم النص .

    • أخيرًا حاول أن تعرف ظروف النص وميقاته فما إلى ذلك من الأمور تظهر لنا الكثير عن النص لكنها في ذات الوقت ليست بالمهمة جدًا .


    الآن اسمحوا لي بإدراج جزء بسيط من قراءة الدكتور مصطفى ناصف لنص لا أعرف من صاحبه و فشلت في معرفته ، دومًا تكون الأمثال خير معين لكي تتضح الصورة .

    الأصدقاء الحميمون أقبلوا
    في ثياب جديدة
    من بلاد بعيدة
    وقبور

    يقول الدكتور : لا أدري إذا كان القاريء لهذه الوحدات قد عجب من هؤلاء الأصدقاء الحميمين.
    لقد يبدو هذا الوصف مفتاحًا صالحًا ، قد يكون من المناسب بعبارة أخرى أن نتساءل فيم كانت هذه الصداقة و أن نتساءل عن معناها و ألا نأخذ وصفها مأخذًا يسيرًا و بديهي أن مثل هذا التساؤل لا يظهر إلا إذا قرأنا القصيدة عدة مرات و سلكنا إليها سبلًا مختلفة و حاولنا أن نوازن بينها و أن نختار إحداها لأسباب نراها أولى بالاعتبار .

    وليس في وسعنا أن نجيب عن هذه الأسئلة البسيطة إلا إذا قرأنا أنباء الثياب الجديدة و البلاد البعيدة و القبور، فقد تبدو الثياب الجيدة و البلاد البعيدة و القبور كلمات ثلاثًا غريبة .
    كيف الثياب جديدة ؟ أكانت احتفالًا بطقس من الطقوس ، وكيف كانت الثياب التي طرحت لأنها فيما يبدو لا تخدم غرض الشاعر، ربما كانت الثياب القديمة مطروحة في الطريق يعرفها القاريء و لا حاجة به إلى أن يذكرها أو يعيد الانتفاع بها، لقد يبدو أن الثياب العادية طرحت طرحًا غريبًا من حقنا ألا نأخذه مأخذ التهوين ، فقد بدا أنها غير صالحة لمواجهة مواقف جديدة.
    لكن لما يصر الشاعر على أن تكون جديدة ، لم يستعملها أحد من قبل و لم يستطع أحد أن يتصور أكانت ملائمة أم لا ..

    طبعًا هذا جزء من بداية حوار الدكتور مسطرًا الحديث الذي يدور بالنفس حين قام بتحليل النص و بالتأكيد لن أستطيع نقل التحليل كله هنا فاكتفيت بهذا الجزء الذي أظنه يفتح الطريق أمامكم وما نريده منكم ليس أن تسطروا لنا مثل هذه الخواطر الطويلة بل أن تعرضوا مباشرة ما وصلتم إليه مدعمين وجهة نظركم ..

    تحياتي







  3. #3
    التسجيل
    08-08-2006
    الدولة
    أرض الكنانة
    المشاركات
    528

    رد: ~¤ô¦¦§¦¦ô¤~ مسابقة قسم الدروس الأدبية ( للمسجلين فقط ) ~¤ô¦¦§¦¦ô¤~

    السلام عليكم...
    أولاً أشكر الأخت جهاد على الدرس الذي أجاب عن كثير من تساؤلاتي عن طبيعة المسابقة، والصورة وضحت عندي الآن كثيرًا

    فقط عندي إستفسار للأخ Exodia :
    ذكرت أنه من الشروط أن يُستأذن صاحب العمل، أليس في هذا إفصاح عن المشاركة؟ خصوصًا إذا كان هذا الشخص في مجموعة أخرى
    أمر آخر .. هل يمكن أخذ أعمال قديمة نشرت في المنتدى؟

  4. #4
    التسجيل
    04-12-2003
    المشاركات
    13,612

    رد: ~¤ô¦¦§¦¦ô¤~ مسابقة قسم الدروس الأدبية ( للمسجلين فقط ) ~¤ô¦¦§¦¦ô¤~

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة KILDON مشاهدة المشاركة
    السلام عليكم...

    أولاً أشكر الأخت جهاد على الدرس الذي أجاب عن كثير من تساؤلاتي عن طبيعة المسابقة، والصورة وضحت عندي الآن كثيرًا

    فقط عندي إستفسار للأخ Exodia :
    ذكرت أنه من الشروط أن يُستأذن صاحب العمل، أليس في هذا إفصاح عن المشاركة؟ خصوصًا إذا كان هذا الشخص في مجموعة أخرى

    أمر آخر .. هل يمكن أخذ أعمال قديمة نشرت في المنتدى؟



    وعليكم السلام ورحمة الله

    إذا نظرنا للضرر الناتج عن معرفة عضو آخر من مجموعه أخرى عن المشاركة التي أخترتها فستجد أنها لا تكاد تذكر .. : )
    وبخصوص الأعمال القديمة نعم يمكن أخذ أحد منها على أن يكون صاحبها موجوداً ...
    أي أن شرط الإذن من صاحب العمل واجب ..

    أطيب تحية

  5. #5
    التسجيل
    04-12-2003
    المشاركات
    13,612

    رد: ~¤ô¦¦§¦¦ô¤~ مسابقة قسم الدروس الأدبية ( للمسجلين فقط ) ~¤ô¦¦§¦¦ô¤~


    انتهت مسابقة قسم الدروس الأدبية ..

    أطيب تحية ^_^

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •