كليات الهندسة الأربعة المعترفة دوليا

[rakan]

اربع كليات هندسة في اربع جامعات عربية معترفة من الهيئة الامريكية للهندسة والتقنية (ABET) على مستوى الشرق الاوسط وهي بتخصصاتها كالاتي:


من الكويت
جامعة الكويت- الكويت
Kuwait University
- Kuwait City, Kuwait
Chemical Engineering [1990]
Civil Engineering [1990]
Computer Engineering [1990]
Electrical Engineering [1990]
Industrial & Management Systems Engineering [2002]
Mechanical Engineering [1990]
Petroleum Engineering [1995]




من السعودية:
جامعة الملك عبدالعزيز- جدة
King Abdul Aziz University
- Jeddah, Saudia Arabia
Aeronautical Engineering [2003]
Biomedical Engineering [2003]
Chemical Engineering [2003]
Civil Engineering [2003]
Computer and Control Engineering [2003]
Electric Power & Machine Engineering [2003]
Electronics & Communications Engineering [2003]
Industrial Engineering [2003]
Mining Engineering [2003]
Nuclear Engineering [2003]
Production Engineering & Mechanical Systems Design [2003]
Thermal Engineering & Desalination Technology [2003]

جامعة الملك فهد للبترول والمعادن - الظهران
King Fahd University of Petroleum and Minerals
- Dhahran, Saudi Arabia
Applied Chemical Engineering (2002)
Applied Civil Engineering (2002)
Applied Electrical Engineering (2002)
Applied Mechanical Engineering (2002)
Architectural Engineering [1993]
Chemical Engineering [1993]
Civil Engineering [1993]
Computer Engineering [1993]
Computer Science (2002)
Construction Engineering & Management (2002)
Electrical Engineering [1993]
Mechanical Engineering [1993]
Petroleum Engineering [1993]
Systems Engineering-Automation & Control (2002)
Systems Engineering-Industrial Engineering & Organization (2002)

من الامارات العربية المتحدة
جامعة الامارات - العين
United Arab Emirates University
- Al-Ain, United Arab Emirates
Chemical Engineering [1999]
Civil Engineering [1999]
Electrical Engineering (Gen) [1999]
Electrical Engineering (Telecommunication) [1999]
Mechanical Engineering [1999]
Petroleum Engineering [1999]


مصدر الخبر:

http://www.abet.org/international/sub_equ_prg1.html

[DE NILSON]

تسلم اخوي راكان على الموضوع المفيد

[Rivaldooo 11]

مشكوور اخوي على الافادة

[EV12]

مشكور عالموضوع

[][الحرباية][]

السلام عليكم
كيف حالم شباب انشالله تكونو بخير

انا اشوف الشباب في جامعة الملك عبد العزيز يتكلمون عن ان الهندسة في جامعتنا معترف فيها دوليا
والحين اتاكد الخبر
فرحتني ياخوي
اشكرك على الموضوع

[Tourniquet]

طيب جامعة الملك سعود ... ما تعتبر جامعة عالمية ؟؟؟

[rakan]

هلا اخوي Tourniquet

انت لاحظ معي اني ماقلت الجامعات الاربع المعترفة ولكن قلت كليات الهندسة الاربعة المعترفة دوليا

وزي ماانت شايف من مصدر الخبر للاسف كلية الهندسة بجامعة الملك سعود ماهي من كليات الهندسة المعترفة دوليا

[C.Falcon]

سؤال انا بكلية العلوم ((kaau)) كم لازم يكون معدلي عشان أحول هندسة ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[rakan]

شروط التحويل من كلية إلى كلية أخرى:



١- أن لا يقل المعدل التراكمي للطالب عن ( ٣من ٥ ), أو أن يكون الطالب مستوفياً لشروط القبول في الكلية المحول إليها.

٢- أن لا يكون في سجله الأكاديمي أي عقوبات تأديبية.

٣- أن يكون التحويل لمرة واحدة فقط.

٤- أن لا يكون قد درس في تخصصه ما يزيد عن نصف متطلبات التخرج.



التحويل إلى كلية الهندسة:

إضافة إلى ما سبق من شروط عامة أعلاه تشترط كلية الهندسة للتحويل ما يلي:



أ?- أن لا تقل عدد الساعات العلمية عن ١٢ ساعة.

ب?- دراسة ما لا يقل عن مقرر واحد في مادة الرياضيات وبمعدل لا يقل 70.

ج- دراسة مادة الفيزياء والكيمياء بمعدل لا يقل عن 70.

[abo_7ozayfa]

نسيت جامعة عين شمس كلية الهندسه (مصر) اظن انها منهم (لأنى فيها طبعا)

[مؤمن انشاء الله]

السلام عليكم

اخي كاتب الموضوع هذه الصفحه لايوجد شيء يدل ان الجامعات الي ذكرتها معترفه دوليا الموضوع يختلف تماما ... الجامعات المذكوره تدرس مواد متشابه للمواد التي تدرس في بعض الجامعات الامريكيه التي تتعرض الان للبحث في موضوع الاعتراف بها(الجامعات الامريكيه) وهذا لايعني ان هذه الجامعات (العربيه)الي ذكرتها معترف بها

ABET) upon request by institutions outside the United States. While these evaluation follow similar policies and procedures used for accreditation, no accreditation action is taken, nor is there any inference that a program is undergoing accreditation or will be accredited as a result of such review.

والمقصود انه هذه فقط دراسه..

The following programs are not accredited by ABET, but are deemed substantially equivalent to programs in the United States.
والمقصود ان الجامعات المذكوره قد تكون غير معترف بها من ABET
والمقصود من هذه الدراسه ان بعض الجامعات تدرس مواد متشابه في بعض التخصصات العلميه

[rakan]

هلا اخوي:abo_7ozayfa

عين الشمس ليست منهم


هلا اخوي:مؤمن انشاء الله

بالعكس فكما هو مذكور فان هذه البرامج مكافئة للبرامج التي تدرس بالولايات المتحدة

وكلمة The following programs are not accredited by ABET وذالك لانه لاتوجد لجنات تابعة للمنظمة في تلك البلدان فلو لاحظت انه لاتوجد جامعات امريكية او بريطانية او كندية او بقية المنظمات المشتركة لدى ABET ولذالك قد تم معادلة تلك البرامج في تلك البلدان التي ليس بها منظمة فرعية تابعة للمنظمة لتكون برامجها مكافئة للبرامج التي لدى ABET وبالتالي الذي يحصل على الشهادة من احدى تلك الدول ومنها العربية فيمكنه ان يعمل بها في اي مكان في العالم

واذا كنت لازلت غير مقتنع فيمكنك سؤال احدى الجامعات العربية الاربع القريبة منك وهي ستؤكد ذالك الخبر

واليك ايضا تاكيدات لكلامي:

موقع المنظمات المشتركة مع ABET:
http://www.washingtonaccord.org/

[مؤمن انشاء الله]

السلام عليكم
اخي انا لا ادرس في دوله عربيه انا ادرس في امريكا

اخي العزيز عليك قرائه الصفحه جيدا فهذا ماهو موجود فيها
Evaluations of engineering education programs leading to degrees at all levels are conducted by the Accreditation Board for Engineering and Technology (ABET) upon request by institutions outside the United States. While these evaluation follow similar policies and procedures used for accreditation, no accreditation action is taken, nor is there any inference that a program is undergoing accreditation or will be accredited as a result of such review. The activity is an evaluation (program review) in which ABET, through selected representatives, acts on a consultancy basis, and leads to an assessment of "substantial equivalency" of the program under review with accredited programs in the United States. "Substantial equivalency" means comparable in program content and educational experience, but such programs may not be absolutely identical in format or method of delivery. It implies reasonable confidence that the program has prepared its graduates to begin professional practice at the entry level

والقصد واضح ان الجامعات المذكوره تدرس مواد تدرس في الاقسام المذكوره لبعض الجامعات الامريكيه التي تخضع للاعتراف الدولي فليس كل الجامعات الامريكيه معترف بها دوليا


اما عن جامعه عين شمس في مصر فهي معترف بها دوليا فهي من اقدم الجامعات العربيه والعالميه
اما عن الجامعات العربيه المعترف بها دوليا لا اعرف جميعها لكن على من يريد ان يعرف ان يراجع وزاره التعليم في بلده او الدايركتور في كليته

[rakan]

اخوي:مؤمن انشاء الله

عميد كليتنا (والتي هي جامعة الملك عبدالعزيز في كلية الهندسة) أكد لنا ذالك في محاضرة تعريفية عن الهندسة وذكر ان كليتنا هي واحد من اربع كليات هندسة في جامعات عربية معترفة بها دوليا

ولاحظ اخوي اني اتحدث عن كليات الهندسة وليس عن الجامعة بشكل عام

وعن جامعة عين شمس فلااعلم ان كانت نفس الجامعة معترفة او لا ولكن الذي متاكد منه ان كلية الهندسة بعين شمس غير معترفة دوليا (ولكن هذا لايمنع اعترافها في الدول العربية او في بعض البلدان)

اما من ناحية الكليات الهندسة العربية الاربع فهي ليس معترفة من جهة جامعة امريكية بل هي معترفة من منظمة ABET وهذا وحده يكفي

[rakan]

ثانياً : إدارة الجودة الشاملة :
لقد رأت جامعة الملك عبد العزيز ، وفي عصر ظهرت فيه تحديات كبيرة وتفجرت فيه منابع المعلومات ، أن عليها أن تواجه هذه التحديات وأن تصوغ عدداً كبيراً من البرامج الحديثة لمواكبة العصر لتحقيق نقلة نوعية في الأداء الجامعي وتقنيات التعليم ، من خلال منظومة متكاملة وفي إطار تنسيق دقيق على كافة المستويات التنظيمية . فمنهج الجودة الشاملة يعد أحد المداخل المعتدة ، لإحداث تغييرات هيكلية وإيجاد آليات فاعلة لإشراك مجتمع الجامعة بأسره في عمليات التقويم والتطوير المحققة للآمال والتطلعات ، وهـو بالدرجة الأولى يندرج تحت التوجيه الرباني للأمة من خلال الآيات الكريمة الواردة في محكـم التنـزيل . ففي معرض العمل يقول المولى عز وجل " وقل اعملوا فسيرى الله عملكم ورسوله والمؤمنون " . وفي الإحسان يقول جل وعلا " إن الله يحب المحسنين " . والآيات كثيرة ... وكما قال الرسول عليه أفضل الصلاة وأتم التسليم " إن الله كتب الإحسان على كل شيء وقال : " إن الله يحب إذا عمل أحدكم عملاً أن يتقنه " .
فالجودة الشاملة طريقة للإدارة تهدف إلى رفع الفاعلية والمرونة والقدرة التنافسية للمؤسسة ( الجامعة ) وتشمل تنظيمها بكاملها ، كل قسم وكل نشاط ، وكل فرد في جميع المستويات الإدارية والأكاديمية .
وتعتبر الجودة الشاملة إطاراً مناسباً لتنسيق وتوحيد جميع الجهود التطويرية ، وذلك لأنها تقدم المزايا التالية :
1- تشمل جميع جوانب العمل الإداري والأكاديمي على مستوى الجامعة ككل وبالتالي تساعد على إحداث تغيير متكامل يسهل رفع الكفاءة بشكل عام حيث أن تطوير جزء أو خدمة معينة وبقاء الأجزاء والخدمات الأخرى كما هي عليه يعيق أو قد يمنع تطبيق أي تغيير كلي أو جزئي .
2- أساسيات أسلوب إدارة الجودة الشاملة وهو ضروري لإحداث أي تغيير حقيقي في الجامعة .
3- عمل هيكل لجميع النشاطات التطويرية بدءاً بوضع رسالة ورؤية الجامعة ، وبذلك توفر هيكلاً متكاملاً متناسقاً يوحد جميع هذه الجهود نحو هدف واحد ، وبدون هذا الهيكل قد تتضارب هذه الجهود .
4- تدعو إدارة الجودة الشاملة للتطوير والتحسين المستمر وهو الهدف الأساسي لعمليات التطوير المزمع إجراؤها .
5- تركز إدارة الجودة الشاملة على قياس وتقييم الأداء وهو أحد أهداف إجراءات التطوير الحالية .
وهناك جانب هو أكثر أهمية وأكبر خطورة لابد من الإشـارة إليه ولفت النظر إلى مغزاه العظيم وهو أن تطبيق إدارة الجودة الشاملة يرتكز بالدرجة الأولى على قيم رئيسية هامة وهمم متفردة عالية يجب أن تتوفر فيمن أراد أن ينهج هذا النهج ويسلك هذا المسلك .
بعد عامين كاملين من العمل المتواصل من قبل لجان وفرق عمل الجـودة الشاملة ، أمكن التوصل إلى العديد من النتائج الباهرة كان من أهمها :
1- تأهل كلية الهندسة وحصولها على الاعتماد الأكاديمي لكافة برامجها من قبل الهيئة الأمريكية للاعتماد الأكاديمي للبرامج الهندسية والتقنية ABET (Accreditation Board for engineering and Technology) وقد خضعت الكلية قبل أشهر لعملية التقويم الشامل الرسمي من قبل فريق التقويم المكون من 14 عضواً الذي يضم 2 من مديري الجامعات و 14 من عمداء كليات الهندسة بأمريكا ، وقد تضمنت معايير الاعتماد الأكاديمي عدداً من العناصر شملت ( أعضاء هيئة التدريس – الخطة الدراسية – الطلاب – الإدارة – التسهيلات ) .


مصدر الخبر:

http://www.planning.gov.sa/PLANNING/...8%B9%D8%A9.doc


وهذا الرابط ايضا بالنسبة لجامعة الامارات:

http://www.albayan.co.ae/albayan/2002/01/09/mhl/37.htm