السلام عليكم
الكل يذهب للمدرسة لاكتساب العلم والفائدة. هناك مدارس جديرة بالثقة والاحترام ، وهناك مدارس تخدع الطلبة فتُسرب لهم الأسئلة تسهيلا لأمرهم. مع أن هذا مع راحة الطالب ، ولكنه ضد مصلحته. صحيح أن الطالب سيكسب درجات ، ولكنه في حقيقة الأمر سيواجه صعوبات في الجامعة.
ولكن موضوعنا ليس عن المدارس، أو طريقة التعليم، أو البيئة المدرسة. إنما عن المنهج الدراسي نفسه. الكتب الدراسية التي تنشئها الوزراة، فهو مصدر التدريس وكسب الدرجات.
أنا كطالب سعودي في مرحلة الثاني ثاناوي من دراستي ، أشكو دائما من سوء المنهج التعليمي. فالكتب مزودة بالمعلومات ، ولكنها مبعثرة. أضف إلى ذلك أنها مبنية على الحفظ ، لا على الفهم. وهذا لوحده يشكل عبئا على الطلاب. طيلة حياتي كنت أشكو من المنهج. وما زلت...
فمثلا لو ذهبنا إلى اللغة العربية ، من وجهة نظري :
أرى أن تعليم اللغة العربية في المملكة يفتقر التعبير والإنشاء ، والمفردات. صحيح أنه توجد مادة التعبير ، ومادة القراءة والنصوص التي تحتوي على بعض المفردات ، ولكنها ليست كفيئة.
الكثير من أعضاء المنتدى قرأ مواضيعي من قبل، وربما استغرب أنني فجأة حولت للغة العربية بدل اللغة العامية (قبل أسبوعان تقريبا). والسبب في ذلك هو إرادتي في تقوية وتعزيز لغتي العربية الفصحة. ولكن للأسف وجدت أنني أفتقر المفردات ، وأرى نفسي في مستوى بدائي في التعبير والإنشاء. وإنما الأسلوب الذي أستخدمه في الكتابة اكتسبته من ثقافتي وقرائتي لشتى أنواع الكتاب.
وأنا لا أتكلم عن حالتي الآن ، لأنني في القسم العلمي. ما أقصده هو المرحلة المتوسطة والابتدائية.
من ناحية المواد العلمية (الكيمياء ، الفيزياء ، الأحياء) :
أنا في مدرسة أهلية فلا أجد مشكلة في فهم المادة بسبب كتابة التلاخيص. ولكنني عندما أفتح الكتاب المقرر في المنهج ، فأظنه تمت كتابته لمن يريد السقوط في المادة. منذ أول صفحتين وجدت أن المعلومات مبعثرة ، وليس هناك شرح كافي، بالإضافة إلى التنسيق الغريب والغير مرتب. والشكوى المعتادة : منهج مبني على الحفظ ، ليس الفهم.
اللغة الإنجليزية :
أستغرب كيف هو مقرر من الوزارة أن لا تطرح هذه المادة إلا في الأول متوسط. فاللغة الإنجليزية هي لغة العلم والعالم حاليا ، وستبقى كذلك إلى فترة الله أعلم بها.
والكتاب المقرر من الوزارة سخيف وضعيف مقارنة بالكتب الإنجليزية التعليمية الأخرى. أنا عن نفسي ولله الحمد لا أجد أي صعوبة فيها لأني منذ صغري وأنا أمارسها ، ولكني أعلم أن غيري يريد أن يتقن هذه اللغة ، ومن حق الطالب أن يعرفها. فالعلم يجب أن يكون مجال مفتوح للجميع.
فما هو رأيك عن المنهج السعودي؟ أو منهج دولتك ؟ هل تراه جيدا أو سيئا ؟ ما هي سلبياته وإيجابياته ؟
هل هناك حلول للمشاكل المذكورة ؟ أم سنبقى هكذا ؟
في أمان الله
رد: المنهج الدراسي السعودي ، والعربي بشكل عام
و الله شيء مخجل جدا جدا جدا ......كتاب مافيه اي فايدة
و لكن ماشاء الله طريقة سهلة جدا و طرق جديدة ما تجدها في اي كتاب مدرسي 
